部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（全国通用）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给学校画张平面示意图，下列做法正确的是（??）。

A.站在学校门口面对校园，左边的建筑物或景物应画在右边

B.应该用简单的图形表示建筑物和景物

C.先请老师把全部的建筑物和景物画出来

2.下列同学的想法不对的是（??）。

A.校园文化反映了我们的精神面貌

B.好的校园文化可以促进我们身心的健康发展

C.营造校园文化就是创造好的学习环境

D.校园文化是校领导营造的

3.想要学得好，就要（??）。

A.多提问题

B.利用休息时间来学习

C.不帮妈妈做家务

4.当老师的批评不够恰当时，我们可以（??）。

A.和老师争吵

B.提出建议

C.不理老师

5.下列哪种行为能和时间交上朋友（??）。

A.经常被电视节目吸引

B.合理安排时间，按规定时间完成任务

C.做事不专心，拖拖拉拉

D.长时间打游戏，不按时睡觉

6.下面不属于学习途径的是（??）。

A.晚饭后跟爸爸一起看《新闻联播》

B.放学回家帮妈妈洗衣服

C.放假了多睡会儿懒觉

二.填空题(共6题，共20分)

1.你向同学推荐的两本课外读物是：《???》《???》。

2.我们要尊重学校的每一位（???），珍惜他们的劳动。

3.（???）是我家，（???）靠大家。我们都有责任为学校的环境出点力。

4.校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位(????)，珍惜他们的(????)。

5.鲁迅是我国伟大的（），原名（）。

6.丰富多彩的学校生活对我们的（???）很重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.老师非常辛苦，我们要尊敬他们。（??）

2.学校小花坛的花真漂亮，小丽随手摘了一朵戴在头上。（??）

3.校园中我们也不能随意扔垃圾，这样可以减轻保洁阿姨的负担。（??）

4.没有找到适合自己的学习方法是学习不理想的重要原因。（??）

5.法律规定我国的适龄儿童、少年，依法享有平等接受义务教育的权利。??（??）

6.我们在玩耍的过程中也可以学到许多知识。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连，在学校里的工作人员是怎样工作的。

保安??教我们学习知识和本领

厨师??为我们做好吃的饭菜

教师??当我们受伤后，及时为我们处理

校医??保障师生安全和财产不受损失

五.填表题(共1题，共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.采访应注意哪些事项？

2.老师很辛苦，我们可以做些什么，既可以有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（至少写三条）

3.成绩的取得离不开好的学习方法。分享你的好经验吧。

4.学习的途径有哪些？（至少写出三点）

5.谈一谈你一天在学校中是怎样度过的？

七.材料题(共1题，共9分)

1.学生的关心让我感动

一天，一位学生叫住我，说：“老师，这个‘质’字我怎么都写不好。”于是，我握着他的手写了一遍。碰到他手的时候，感觉小家伙的手怎么这么暖，我的却是冰凉的。他对我说：“老师，您的手怎么这么凉？我妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊。”听了他的话，我心里热乎乎的。这样的体贴常能遇到，他们总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。

（1）“有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。”你觉得老师辛苦吗？为什么？

（2）学生的关心让老师感动，写出一个老师的关心让你感动的事例。

（3）请写一句感谢的话送给你的老师吧！

八.综合题(共2题，共14分)

1.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

???????

（???）；（???）；（???）?（???）

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

2.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.十万个为什么；格林童话

2.工作人员

3.学校；环境

4.工作人员；劳动

5.作家；周树人

6.成长

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.（合理安排即可）

六.简答题

1.注意事项：与被采访人预约好时间、地点；提前拟好采访提纲；采访时要有礼貌，做好记录等。

2.（1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。

（2）我要和同学好好相处。少发生矛盾，老师就可以少操心。

（3）我要主动帮助学习困难的同学，分担老师的工作。

3.认真观察，做中学；善于思考，对同一个问题不同角度思考

4.（1