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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案【精练】.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案【精练】.docx

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部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列属于合理消费的是(??)。

A.购买高档手表

B.购买高档手机

C.购买名牌包包

D.购买必需的文具

2.下列行为中,不可以作为两个人成为好朋友理由的是(??)。

A.一起学习

B.一起逃课

C.一起打球

D.一起跑步

3.下列说法正确的是(??)。

A.王方的爸爸是大公司的高级管理者,比其他职业要高贵

B.清洁工是比较低贱的工作

C.职业只有分工不同,没有贵贱之分

4.造成校园里的冲突原因有(??)。

①遇事不冲动?

②误会?

③理解对方

④爱计较?

⑤不文明用语

A.①②③????B.②④⑤???C.②③⑤

5.下列(???)是正确处理矛盾冲突的方式。

A.忍受

B.劝告

C.指责

6.国际护士节是(??)。

A.10月26日

B.5月12日

C.9月8日

D.7月16日

7.被人欺负时,我们不会产生这样的感受:(??)。

A.委屈

B.害怕

C.高兴

8.下列属于合理消费的是(???)。

A.购买高档手表

B.购买高档手机

C.购买必需的文具

9.上课时,李娜故意把王林的文具盒碰到了地上,文具撒了一地,王林应该怎样办?(??)

A.把李娜的文具盒也扔到地上

B.自己默默捡起来

C.找老师主持公道

10.交通警察是一种劳动者,他们的工作内容是(??)。

A.清扫马路

B.指挥列车运行

C.指挥交通

D.治病救人

二.填空题(共10题,共38分)

1.生活中我们使用的很多用品是由(???)提供的。

2.我们总是希望父母能够(???)自己的需求。

3.将来,我们也可以(???)、(???)新的产品为人们的生活服务。

4.我们都有过(???)的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少(???)。

5.友谊来之不易,需要(???)。学会与朋友相处,友谊才能(???)。

6.学会(???),学会(???),买自己需要的,你就是聪明的消费者。

7.购物是门大学问,几个要点该牢记。(???)商品才能买,看清包装很重要。商家要选(???)好,消费别忘留发票。

8.勤俭节约是中华民族的(???),我们要养成勤俭节约的(???)。

9.农业生产种类多样,有(???)、(???)、(???)和(???)等。

10.说到做到是一个人(???)的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。

三.判断题(共10题,共20分)

1.被人欺负是痛苦的,如果我们不抵抗,欺负可能变本加厉,痛苦会加剧。(??)

2.看到同学被欺负,小红想:“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。(??)

3.在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。(??)

4.在选班长时,小娜的好友王明将票投给了张芳,小娜很生气。(??)

5.许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。(??)

6.强行向他人索要财物是严重不良行为。(??)

7.我们的生活离不开各种各样的生活用品。(??)

8.在商场购物时,商场保安可以搜查顾客的身体或背包。(??)

9.“暴饮暴食,不知约束”属于不合理消费。(??)

10.校园里我们和谐相处,不可能被欺负。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。

变脸???????东北

秧歌???????北京

舞狮???????天津

京韵大鼓?????四川

杨柳青年画????广东

五.填表题(共2题,共18分)

1.想一想,填一填。

2.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你至少写两句关于诚信的名言。

2.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?

3.在生活中,并不是所有的要求都能得到满足,我们应该怎么做?

4.同学之间常常会发生哪些冲突?

5.简析“静以修身,俭以养德”的涵义?

七.辨析题(共2题,共20分)

1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”

问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?

(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?

(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?

2.

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