部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(研优卷).docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案(研优卷).docx

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部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.为班集体添光彩不应该做的事?(?)

A.积极值日

B.和同学之间互相学习,取长补短

C.班级的事情,看见了绕着走,能管也不管。

2.当我们在班级活动中遇到困难时,可以(?)。

A.回家向爸爸、妈妈诉苦

B.自己独自一人想办法解决

C.告诉同伴、老师,大家一起想办法解决

3.国旗是国家的标志性旗帜,是国家的象征,下面图片中是中华人民共和国国旗的是(??)。

A.???B.??C.?

4.周末的时候我们不可以(??)。

A.和爸爸妈妈一起去爷爷家看望爷爷

B.在学校里和鹏鹏发生了一些矛盾,叫上小华一起打鹏鹏

C.按时完成老师布置的作业

5.学习遇到问题,你不应该(??)。

A.和同学一起讨论

B.向老师请教

C.不跟任何人说

6.我们和老师、同学不可以一起(??)。

A.学习

B.劳动

C.打架

二.填空题(共6题,共19分)

1.暑假生活要用心过,才有(???),有(???),才不忙乱。

2.古代就有重阳(???)、(???)的风俗。

3.请不要在楼梯上(???)!这样危险,还会影响别人。

4.值日的时候要把地打扫干净,让同学们在教室里学习得更(???)。

5.(???)生活结束了,我们又开学了。

6.10月1日被确定为我国的国庆日,也叫(???),中华人民共和国国旗是(???),中华人民共和国的国歌是(???)。唱国歌时态度要(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.同学在课桌上画小人,你和他一起画。??(??)

2.每年农历九月初九是重阳节,又称敬老节。??(??)

3.小丽上课爱与同桌说悄悄话。(??)

4.我们可以用做植物标本的方法留住秋天。??(??)

5.每年的重阳节又称敬老节。(??)

6.重阳节时,佳佳打电话问候爷爷奶奶。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.快乐连连看。

①班长?????A.在班级建立图书角,鼓励同学多读书

②学习委员????B.组织趣味运动会,调动同学运动热情

③体育委员????C.负责班级沟通协调工作

④宣传委员????D.组织同学设计板报,为班级生活添彩

2.连线魔方。

新中国的生日??????????《义勇军进行曲》

中华人民共和国国旗???????9月30日

中华人民共和国国歌???????10月1日

中国烈士纪念日?????????五星红旗

五.填表题(共1题,共8分)

1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题,共36分)

1.除《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。

2.作为小学生,我们可以做什么事情证明自己爱祖国?

3.说一说你对你们的班级规则有什么建议。

4.我们的卫生约定有哪些?

5.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难题。

七.综合题(共2题,共18分)

1.我会辨。

放假了,大家都在做些什么呢?请你在正确的做法的(??)里打上“√”错误的做法的(??)里打上“×”。

(??)几个伙伴相约去书店看书。

(??)作业赶趟,开学前再做也不迟。

(??)让我再睡一会儿,早饭不吃了。

(??)和爸妈一起去去看爷爷。

(??)和同学去野外游泳。

2.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.收获;打算

2.登高;赏菊

3.打闹

4.舒服

5.暑假

6.国庆节;五星红旗;《义勇军进行曲》;庄严;尊敬?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.①C;②A;③B;④D

2.略

五.填表题

1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊

六.简答题

1.及时清理自己的抽屉;用过的物品放回原位;下课后主动整理课桌;课间不在走廊里踢毽子;大家要爱护班级的花草。???????

2.听到国歌时要原地立正;风雨天要将国旗收好,尊重国旗;看到有国旗内容的东西要有敬畏之心。

3.对于积极完成作业的同学,可以采取奖励制度。

4.(答案不唯一)①要及时清理自己的抽屉。②用过的物品放回原位,摆放整齐。③下课后主动整理课桌

5.

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