教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【综合卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.把白糖放入水中，搅拌后发现白糖均匀地分散到了水中，将白糖和水的混合物在滤纸上过滤后，白糖和水不能重新分离出来。说明白糖在水中是（??）。

A.能溶解的????B.不能溶解的????C.一部分能溶解，一部分不能溶解

2.使用酒精灯给烧杯里的水加热，要先在三脚架的上面放上一个（??），再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

3.观察云，不必观察云的（??）。

A.形状?????B.方向?????C.多少

4.下面物品与空气有关的是（??）。

A.糖水????B.冰雕????C.气球

5.下列哪种现象能预示要下雨了（??）。

A.松果鳞片打开????B.小鱼频繁浮出水面????C.冬眠长蛇早出洞

6.一个地区的气温是指当地的（??）。

A.大气的温度?????B.自然状态下水的温度?????C.土地的温度

7.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

8.我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（??）。

A.气体?????B.肥皂?????C.水

9.大雨24小时的降水量是（??）。

A.10-25毫米?????B.25-50毫米?????C.50-100毫米

10.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

二.填空题(共10题，共40分)

1.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

2.温度通常用（???）来表示，测量温度的仪器叫做（???）。

3.当水的温度下到（???）℃就始结，水结后的体积会（???）。

4.天气预报的信息有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

5.水在（???）温度下，会慢慢变成（???）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。

6.天气预报主要由分布在（???）的气象部制作并发布。

7.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

8.同一时间、不同地点的天气可能是（???），同一地点、不同时间的天气也可能是（???）。

9.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为（???）。

10.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

三.判断题(共10题，共20分)

1.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

2.用橡皮泥做了各种卡通人物，橡皮泥变得更漂亮了，不再是原来的物质。（??）

3.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

4.在实验室用天平做实验时，把皮球换成气球也能证明空气有质量。（??）

5.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。（??）

6.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

7.空气是无色、无味的，所以空气不是物质。（??）

8.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。?（??）

9.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?（??）

10.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共28分)

1.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

2.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

3.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时，需要注意哪些问题？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共20分)

1.云量分布图。

（???）天气?（???）天气?（???）天气

2.实验探究。

1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（???）。这个实验说明（???）

2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞向下压，等压不动的时候松手看到的现象是（???）以上实验说明（???）

3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?（?