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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的物品是纸制成的有(??)。
①书本??
②纸箱??
③挂历??
④毛巾
A.①???B.①②③???C.②④
2.家里有废旧空瓶子,我们可以(??)。
A.丢掉
B.变废为宝,创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
3.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有?(??)
A.丢沙包
B.一、二、三木头人
C.踢足球
D.跳小绳
4.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭,身边没有大人,我应该(??)。
A.马上走开,别给自己惹麻烦
B.当作没看见,赶紧上学,别迟到了
C.问一下她怎么了,看能不能帮她
5.李明在体育课上长跑,跑不动了,我们作为他的同学,要(??)。
A.鼓励他坚持跑到终点
B.告诉他,不要太累了,可以放弃了
C.自己玩自己的,他跑他的
6.当我发现游戏规则不合理时,我们应该(??)。
A.不再玩这个游戏了
B.必须尊重它
C.重新制定公平合理的游戏
7.下列哪种玩法是安全的?(??)
A.在池塘边放风筝
B.在旋转木马上打闹
C.在陡峭的山崖上攀爬
D.在大树下下棋
8.新买的衣服不小心被同桌弄脏了,你会(??)。
A.原谅同学,他也不是故意的
B.要他赔
C.告诉老师,让老师批评他
9.医生说我最近不能剧烈运动,我可以选择(??)运动。
A.踢足球
B.下跳棋
C.羽毛球
10.柳絮是(??)的种子。
A.柳树
B.杨树
C.松树
二.填空题(共10题,共30分)
1.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。
2.我会玩很多传统游戏,如(?????)、(?????)。
3.我以后要多玩(?????)安全的游戏。
4.(???)才发现,其实没有那么难!
5.我的大拇哥叫“跳绳王子”,把它送给你,因为你是我们班最会(???)的人。
6.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有(???)。
7.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。
8.在(?????)天气,不能在大树下面下棋,这样很危险。
9.节能产品、(???)用品是我们的环保搭档。
10.会做的事要(???),不会做的事要(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.户外活动能呼吸室外新鲜空气,解除疲劳,使大脑得到一定的休息。(??)
2.看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。(??)
3.种桃子时,只要把桃核埋在土里就可以了。(??)
4.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝。(??)
5.因为家里人照顾我们,我们要关心家人,外面的人跟我们无关。(??)
6.我常和智远一起下棋,我觉得下棋很有挑战性。(??)
7.纸是一种很廉价的商品,用不着节约。(??)
8.我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。(??)
9.强强画画总是画到一半就没信心画下去了。(??)
10.能努力为班集体这个“家”做事。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?
旧的挂历纸????????送到废品回收站
有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本
旧报纸、画册???????做成草稿本
五.简答题(共5题,共20分)
1.写一段话,鼓励一下下面的小朋友
我有点胆小,不敢看着别人的眼睛说话。
2.要读三年级了,想想自己的新目标吧。
3.《蜗牛与寄居蟹》的绘本故事给你什么启发?
4.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?
5.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
六.综合题(共2题,共10分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
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