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迎接挑战备战段考扎实复习创造辉煌参考演讲稿

尊敬的各位领导，各位教师、亲爱的同学们：

大家早上好！

光阴荏冉，岁月如梭。转眼间，我们进入长郡梅溪湖中中学已将近半个学期，我们初一年级的同学在经受了军训的考验，校运会的拼搏后，又将迎来一场更为严峻的挑战，一场无需报名的，人人都必须参加的赛跑---精力和智慧的赛跑，—--那确实是-下周星期一的段考，

本次考试的科目是：语文、数学、英语，考试成绩将计入学生档案。段考完后，我们将组织全体同学召开段考总结表彰大会和家长会。

前一段时间，有些同学学习不科学，埋头苦干，却收效甚微，同一个教师任教的科目，教学方法一样，但班与班之间，学生与学生之间的差异却非常大，造成这几种情况的一个重要的缘故，确实是有些同学不会有效的学习。

那么，什么才是有效学习呢？被誉为“新世纪学习大师”，思达迪学习法亚洲首席参谋的华盛顿大学医学院学士戴维斯，答复了我们的咨询题，他协助数以万计的人找到受用一生的学习方法。他指出：构建有效学习“金三角”，———心态、方法、环境，是最有效的学习。

无独有偶，早在1991年，中国学习科学学会花了五年时间对数百所大中小学进展实证研究和缜密的理论分析，指出：有效学习的三个方面是学习的动力系统、学习的方法系统、学习的环境系统。

这里所指的环境，代表地点、时间和适应的改变与安排，而关于我们学生来说，地点和时间不是咨询题，关键是适应的改变与安排，而适应的养成主要在于持之以恒的行动，因而心态、方法、行动是我们初中学生学习中不可或缺的三个要素。

不管是平时的学习依然考试复习期间，我们都应该建立积极的心态；运用恰当的方法；坚持不懈的行动。

（一）建立积极的“心态”

提高学习效率、考出好的成绩的第一要素是“心态”。每一位学生要树立正确的、积极、乐观、自信、欢乐的心态。正面考虑咨询题和充满自信的学生能够最先接受学习内容。相反经常负面考虑咨询题和不够自信的学生接受学习内容较慢。心态妨碍人的才能，心态妨碍人的生理。

对事物的看法和态度，决定着人的行动和结果。因而，我们不要由于临时的落后就垂头丧气，萎靡不振，也不要由于一时的成绩就骄傲自满，得意忘形，我们应该以一种平和的心态对待学习，对待考试。有些同学一到考试就紧张焦虑，压力非常大，反而妨碍考试的发挥，事实上，我们不能毫无压力，也不能压力过大，只有在适当的压力下，学习效率才是最高的。

（二）运用恰当的“方法”

要做到“三心”

1、上课专心：紧跟教师的步伐，不要忙于本人的复习而忽略了课堂。

2、复惯用心：在时间紧迫的情况下，同学们先复习计划，有的放矢，才不会眉毛胡子一把抓，到头来手忙脚乱，收获反而更少，我想大家应完成以下复习三步曲：一是系统梳理，化零为整，要做好抓住知识的主线，理清知识的线索；二是查漏补缺，突出重点，对各科的重点知识和基此题型要重新过关，对往常学习中知识的遗漏点和错误之处要重点复习，能够建立一个错题本。三是应用提高稳固检验，多做题，灵敏运用知识，进展自我检测，在检测中稳固，在运用中提高。

3、考试要细心：细心看清标题，认真考虑，想清晰再下笔。

我们要依照本人的目的制定一个系统的、实在可行的复习计划。找到正确的方法每天坚持按计划进展系统的训练。并理解艾宾浩斯遗忘曲线，寻找经历规律，依照经历规律制定有效复习计划。

（三）坚持不懈的“行动”

再完满的计划，假如没有行动也是一纸空文。

首先，我们要挤出“行动”的时间，同学们在校学习期间，完全能够挤出时间施行计划，时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的。我们能够利用时间的“边角余料”，见缝插针。其次，我们要有坚持精神。用我们坚强的毅力和必胜的信念战胜一切困难，勇攀学习的顶峰！

同学们，段考的号角已经吹响，让我们以百倍的决心面对挑战，用辛勤的汗水制造辉煌吧！