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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面(??)可以自己大胆尝试。
A.下腰
B.超市买东西
C.游泳
2.每个人都有行的地方,也有不行的地方,所以我们(??)。
A.要相信自己
B.要盯住自己的不足
C.不能看别人的优点
3.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
4.逆水行舟,(??)。
A.不进则退
B.一帆风顺
C.马到成功
5.擦破一点皮(??),让爸爸涂点儿药就行了。
A.得去医院
B.有关系
C.没关系
6.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。
A.规范
B.规矩
C.规则
二.填空题(共6题,共26分)
1.节能产品、(???)用品是我们的环保搭档。
2.我以后要多玩健康(?????)的游戏。
3.(???)、(???)是我们的环保搭档。
4.我是一颗“开心果”,快乐机灵还(?????)。真诚(?????)多(?????),快乐别人我(?????)。
5.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!
6.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治(???)和其他(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.终于做完了作业,不用检查肯定都对。(??)
2.坐公交车去学校更环保。(??)
3.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)
4.传统游戏都是过时的游戏,应该慢慢抛弃。(??)
5.只要播下种子,就会有收获了。(??)
6.小猴子想吃西瓜,他把种子种下,过一段时间就能吃到西瓜。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.连一连。
打针
早锻炼
学习遇到困难????????要节制
看电视
吃中药???????????要挺住
打游戏
跳高有点害怕
五.简答题(共5题,共36分)
1.想一想,填一填。
你所种植的植物:(?????)
在种植过程中帮助你的人:(?????)
种子在种下的第几天发芽:(?????)
种植过程中用到的工具:(?????)
2.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
3.和纸交朋友,我们可以怎么做?
4.我的愿望有很多。请写出三种。
5.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?
六.综合题(共2题,共10分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.绿色
2.安全
3.节能产品;绿色用品
4.幽默;赞美;助人;快乐
5.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境
6.污染;公害
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.蒜苗;妈妈;4天;小铁锹
2.我的种植日记
2020年3月20日?晴
我种的是葵花子。
今天已经是种下的第3天了,可是葵花籽还没有发芽。
我心里可真着急呀!是不是我的种子有问题呀?
芽啊,芽啊,为什么你们不肯出来呢?我急得都要哭了!
3.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
4.示例:贫困山区的孩子们都能和我们一样在宽敞明亮的教室里学习;爸爸妈妈能每天陪在我的身边;我长大了要当一名人民教师。(符合题意即可)
5.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球,吹起气球,然后放开。看谁的飞机飞得远,就胜出。
六.综合题
1.×;√;×;×;√
2.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
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