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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)
A.不乱写乱画
B.不买门票
C.把垃圾丢到垃圾桶里
2.种下一粒种子,能够(??)。
A.收获期待
B.收获知识
C.收获友谊
D.以上都是
3.“你做的凳子坐着很舒服!这是我采的苹果,送给你,也是我的一点心意”。这段话是(??)对獾说的。
A.大象
B.大灰狼
C.小刺猬
4.这周我们这里的空气质量(??)最多。
A.优
B.良
C.污染
5.小力上课总管不住自己,爱做小动作,作为他的同桌,我可以(??)。
A.跟他一起玩
B.看到他做小动作,就提醒他一下
C.随他去,只要不影响我就行了
6.想把字写好,不能(??)。
A.趴着写
B.一笔一画地写好
C.坐直了写
二.填空题(共6题,共16分)
1.没水的地方,(???)都走远了,(???)都不见了。
2.同样的游戏,不同的(?????),不同的(?????),玩的感觉不一样。
3.大家一起学,都可以学得好。差别在(???),一看就知道。
4.柳树的种子是(???)。
5.坚持本身就是一种(???)。
6.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打(???)环保热线进行举报。
三.判断题(共6题,共12分)
1.强强画画总是画到一半就没信心画下去了。(??)
2.“开心果”只要机灵幽默让大家笑笑就行了,其他的什么都不用做。(??)
3.跑步前要先做热身运动。(?)
4.玩丢沙包游戏时要用力往小朋友头上扔。(??)
5.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。(?)
6.小明说:“打针很疼,有时候忍不住会掉下泪,但我每次都能忍住”。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连。
禁止触摸?????
禁止吸烟??????
禁止燃放鞭炮????
紧急出口??????
注意安全??????
五.简答题(共5题,共28分)
1.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
2.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。
这些生字太难了,放弃吧。
换个想法:(???????????????)。
结果:(???????????????)。
3.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
4.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
5.学得好的方法很多,你知道的有哪些?
六.综合题(共2题,共17分)
1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。
(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!
(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。
(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。
(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。
2.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.牛羊;飞鸟
2.伙伴;环境
3.细节
4.柳絮
5.收获
6.12369
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
2.学习写生字,能让我增长很多知识,真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
3.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
4.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染
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