实词意义的推断方法.pptxVIP

文言文实词词义的推断方法

③语境分析法⑤语法分析法实词词义推断的方法④结构分析法⑥联想推断法②通假推断法①构字推断法

构字推断法汉字是表意文字，且形声字、会意字占80%以上。形声字用形旁来表示字的意义。会意字本身就用来表示字的意义。

构字推断法刂（刀）、弓、矛、戈、斤——武器马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫——动物讠、辶、彳、扌——人的行为

构字推断法禾--五谷贝--金钱皿--器具纟--丝麻宀--房舍罒--网歹--死亡月--肉页--头目--眼冫--冷灬—火

构字推断法示例数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也置人所罾鱼腹中今以天下为之罗，则雀不失矣持罩入深水，金鳞大如手

构字推断法演练选出解释不正确的一项：有牧人御众之才 统治夜入其家，探其箧，不使之知觉 箱子迨诸父异爨，东西多置小门 灶台生而眇者不识日，问之有目者 年少

构字推断法演练选出解释不正确的一项：宰臣上炙而发绕之 饭食暮归，忘其牛，父怒挞之 打可以独飨白粲 米富翁某，商贾多贷其赀 财物

构字推断法演练七八间草屋为廒，空空如也 仓库方今君圣臣贤，年丰岁稔 播种病数月乃瘳，或竟成痼疾 痊愈王以和为诳，乃刖其左足 把脚砍掉选出解释不正确的一项：

添加标题牢记初高中教材中出现的通假字。常用通假字见附表。添加标题通假分析法

语境分析法语境可分为句子内部语境和外部语境，所谓内部语境指的是句子本身的语言环境，所谓外部语境就是针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境。这是推断词义的最基本、最常用的方法。

语境分析法示例B、随着，和着每闻琴瑟之声，则应节而舞A、回应，响应单击此处添加正文。

语境分析法示例A、增多单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。B、称赞及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。

语境分析法示例单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。A、比较B、察看由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，以老于户牖之下，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？

语境分析法示例B、狡猾齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”A、聪明单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。

语境分析法示例⑤虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，以射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。一直到死最终死亡入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。

结构分析法利用句子结构的对称性（排比句、对偶句、并列词句、同义并举等），通过对已知词语的词性、词义的分析，来推知未知词语的词性、词义。句子内部结构对称句子前后结构对称

结构分析法演练01A、像回声一样相应单击此处添加正文。02B、相应，应和天下云集响应，赢粮而景从。

结构分析法演练单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。A、除去，去掉武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。B、收藏，采摘

结构分析法示例灭族安逸享乐灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非六国也。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

结构分析法演练5%55%30%10%奉之弥繁，侵之愈急 更加举类迩而见义远 近殚其地之出，竭其庐之入 尽时浓雾半作半止 停息加红字的解释不正确的一项是：

结构分析法演练亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也忠不必用兮，贤不必以通五经，贯六艺简能而任之，择善而从之前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才急湍甚箭，猛浪若奔

语法分析法语法分析法主要根据词语所处的语法位置，判断它的词性，进而推知它的意义。主语、宾语大多由名词、代词充当谓语大多由形容词、动词充当定语由名词、代词充当状语由副词充当

语法分析法示例01请判断“信”的意义和用法：02信义著于四海03烟波微茫信难求04今以蒋氏观之，犹信05自可断来信，徐徐更谓之06诚信，名词，主语07实在，副词，状语08相信，动词，谓语09信使，名词，宾语10

语法分析法示例秦孝公据殽函之固，拥雍州之地戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环欲居之以为利，而高其直，亦无售者于是行旅不至，人物无资。辍耕之垄上，怅恨久之有唐、后二山，民共祠之。先生之