部编版二年级下册道德与法治期中测试卷（全优）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

2.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

3.新买的衣服不小心被同桌弄脏了，你会（??）。

A.原谅同学，他也不是故意的

B.要他赔

C.告诉老师，让老师批评他

4.在旋转木马上打闹，容易发生（??）。

A.危险

B.危难

C.危机

5.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

6.打针很疼，有时候忍不住会掉下泪来，但我每次都能（??）。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

7.小猴种下西瓜籽，却没有收获西瓜，是因为（??）。

A.它没有对瓜苗细心呵护

B.西瓜籽是坏的

C.土壤不好

8.真诚的赞美会让人感到快乐，因此我们要（?）。

A.逢人便说好话

B.发自内心地赞美别人

C.就算觉得别人不怎么样，也称赞他

9.柳絮是（??）的种子。

A.柳树

B.杨树

C.松树

10.在生活和学习中遇到不开心的事情，我们应该（??）。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

二.填空题(共10题，共28分)

1.（???）有危险，得有大人保护才能尝试。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（???）。

3.我不仅要让自己成为（???），还希望带给身边的人（???），成为大家的（???）。

4.（???）时人人都喜欢玩游戏。很多游戏（???）相传，直到现在。

5.绿豆可以在（???）生长。

6.在（?????）天气，不能在大树下面下棋，这样很危险。

7.我以后要多玩健康（?????）的游戏。

8.我们常吃的花生米原来是（???）。

9.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些（???）。

10.多尝试，多（???），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我太喜欢电脑游戏了，经常玩到很晚。（??）

2.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

3.把不高兴的事说给好朋友听。（??）

4.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

5.种下一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识。（?）

6.懂得赞美别人的人也是“开心果”。（??）

7.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（??）

8.我们要把生活中的快乐带给大家。（??）

9.跑步前要先做热身运动。（?）

10.看到老师拿着一堆本子，我笑着走开了。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题，共30分)

1.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

2.说说自己是不是同学们的”开心果”?

3.当你不开心的时候，你会用哪些方式来化解不良情绪？（至少写两样）

4.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。

5.想一想，填一填。

你所种植的植物：（?????）

在种植过程中帮助你的人：（?????）

种子在种下的第几天发芽：（?????）

种植过程中用到的工具：（?????）

六.综合题(共2题，共18分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

7.A

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.翻跟头

2.翻跟头

3.“快乐鸟”；快乐；“开心果”

4.童年；代代

5.水里

6.雷雨

7.安全

8.种子

9.实际情况

10.练习；难

三.判断题

1.×

2.X

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴