新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【巩固】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.撕纸和捏橡皮泥（??）。

A.只是形状变化了，本质上没变

B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了

C.一点变化都没有

2.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.支持燃烧????B.提供呼吸????C.无色无味????D.没有质量

3.小明看到烟囱里的烟飘向西北方，这时的风向是（??）。

A.西北风?????B.东南风?????C.西南风

4.下面选项中，风级最大的（??）。

A.举伞步行艰?????B.带叶小树弯?????C.青烟随风飘

5.在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”实验时，可以用（??）来取食盐。

A.手????B.勺子????C.搅拌棒

6.关于天气的说法，错误的是（??）。

A.天气保持稳定，不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢

7.所有的天空都被云遮掩，这时的天气称为（??）。

A.晴天?????B.多云?????C.阴天

8.夏天，当你游泳之后上岸时，身上会感到很凉爽，这是因为（??）。

A.岸上有风

B.空气的温度比水的温度低

C.身上的水蒸发带走了皮肤表面的热量

9.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉，这说明（??）。

A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的

10.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（??）。

A.12℃????B.－3℃????C.8℃????D.18℃

二.填空题(共10题，共26分)

1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

2.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

3.如下图是小明自制的天平，此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子，处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气，天平会（???）。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将（???）。

4.物体的温度可以用（???）进行测量。

5.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

6.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）（填“相同”或“不同的”）。

7.（???）可以使地球变热。

8.充满气的气球可被拧成不同的形状，原因是空气（???）。

9.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

10.风扇扇出风是因为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.积云可能会发展积雨云，并形成雷阵雨天气。（??）

2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（??）

3.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

4.酒精灯是一种加热的工具。（??）

5.空气有质量是可以通过实验证明的。（??）

6.如果风从北方吹来，那么它是南风。（??）

7.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

8.空气就是让人们呼吸的氧气。（??）

9.冬日的午后，在阳光下测出的气温最能代表当地的实际气温。（??）

10.我们观察的天气现象都是发生在水圈中的自然现象。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

2.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

4.请你说一说风对生活的影响。

5.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是一张实验记录表，请你思考并回答下面的问题。

溶解快与慢的比较记录表

1.研究时我们需要的材料有???????????????

2.这张记录表是用来研究（??）这个问题时做记录的。

A.搅拌能够加快食盐在水中的溶解吗

B.加热能够加快食盐在水中的溶解吗

C.碾碎能够加快食