新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含完整答案（必刷）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.水结成冰后属于（?）。

A.气体????B.液体????C.固体

2.下列关于加快水的蒸发的说法错误的是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快?????B.空气越干燥，水蒸发得越快?????C.温度越低，水蒸发得越快

3.冰激凌里的水的形态是（??）。

A.固态?????B.气态?????C.液态

4.下面选项中，（??）最容易被压缩。

A.冰块????B.矿泉水????C.空气

5.将浓盐水里的食盐和水分离出来，应选择的方法是（??）。

A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌

6.气象学家通常把风速记为（??）个等级。

A.8????B.12????C.13

7.蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（??）。

A.由液态变成了气态?????B.由气态变成了液态?????C.不变

8.下列哪个地方是阳光照射不到且空气通畅的地方?（??）

A.教室内?????B.操场上?????C.校园大树底下

9.一袋空气的质量可能相当于（??）。

A.20粒绿豆????B.—本数学书????C.2个鸡蛋????D.—瓶矿泉水

10.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

二.填空题(共10题，共38分)

1.在测量一杯开水的温度时，我会选择（???）（填“体温计”或“液体温度计”）。

2.空气占据的空间容易被（???），并具有（???）。

3.记录的天气种类有（???）、（???）、（???）、雨等多种天气。

4.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

5.（???）是自然界中唯一可以以三种形态存在的物质。

6.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（???）。

7.可以用（???）、（???）切碎等方法加快物质的溶解速度。

8.酒精灯的（???）温度最高,内焰其次，（???）温度最低。

9.请写出三种水能溶解的物质：（???）、（???）、（???）。

10.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温，其中5℃是指一天（24小时）内的（???）气温，11℃是指（???）气温。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用气温计测量气温时，气温计应该悬挂在空气中。（??）

2.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。（??）

3.空气很难被压缩。（??）

4.气温有可能达到一百五十摄氏度。（??）

5.用湿的抹布擦黑板，水迹很快不见了，是因为水被黑板吸干了。（??）

6.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（??）

7.空气被压缩后,质量变小。?（??）

8.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（??）

9.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

10.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请按分类连一连。

???????固体??液体??气体

石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气

????可以溶解在水中??不可以溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

4.水和水蒸气有什么相同和不同？

5.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。

七.综合题(共3题，共28分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱