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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面,总会出现一些小水珠。关于这种现象,下列说法正确的是(??)。
A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面
B.冬天,小水珠附着在玻璃的内表面
C.无论冬夏,小水珠都附着在玻璃的内表面
2.适合我们上室外体育课的天气是(??)。
A.大雾?????B.大风?????C.晴天
3.吃火锅的时候,越往后吃,越感到咸味,这是因为(??)。
A.汤的上面淡,下面咸????B.水受热蒸发了,但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解
4.以下说法正确的是(??)。
A.水结冰体积会变大?????B.水结冰是由固态变成了气态?????C.水沸腾的温度是90℃
5.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.露珠
6.-20℃的正确读法是(??)。
A.零下20度?????B.零下摄氏20度?????C.负摄氏20度?????D.零下20摄氏度
7.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发
8.下列物体中,(??)是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋
9.如图所示,将一个气球放入细口瓶里并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大到整个瓶子????B.气球只能被吹大到一定的程度????C.气球完全不能被吹大
10.给水加热时不会出现的现象是(??)。
A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰
二.填空题(共10题,共34分)
1.把一团纸巾粘在杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿,这个实验说明空气可以(???)。
2.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
3.通过实验我发现(???)能溶解在水中,(???)不能溶解在水中。
4.空气看不见、摸不着,但是空气有(???)。
5.冰受热后变成水的过程叫(???)。
6.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
7.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。
8.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
9.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。
10.自制雨量器的“0”刻度要与容器的(???)对齐,读数时视线要与液面(???),单位是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一(??)
2.空气没有固定的形状。(??)
3.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
4.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹,过一会儿水迹就不见了,是水被黑板吸收了。(??)
5.因为水的颗粒空隙比较大,所以更容易被压缩。(??)
6.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)
7.气象学家把风速分为了12个等级,最大风力是12级。(??)
8.水温变化与水的形态变化有着密切联系。(??)
9.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。(??)
10.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
固体??????橡皮
???????醋
液体??????空气
???????铅笔
气体??????牛奶
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)
3.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
4.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为几级?
5.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
七.综合题(共3题,共26分)
1.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现
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