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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。
A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化
2.在风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味
3.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
4.一位同学在吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此他联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是他对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是(??)。
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是小水珠变成的水蒸气
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是水蒸气变成的小水珠
C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
5.下列温度下,冰融化得最快的是(??)。
A.20℃?????B.60℃?????C.80℃
6.我们知道,空气在水中能形成气泡,这说明(??)。
A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体
7.把一团纸紧紧塞在杯底,将杯子倒立压入水中,纸团不会湿,能够说明空气(??)。
A.有质量????B.占据一定的空间????C.能流动
8.下列方法不能加快物质溶解的是(??)。
A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温
9.下列关于空气的说法中,正确的是(??)。
A.空气很轻,没有重量????B.空气占据空间????C.空气是液体
10.我们在野外,通过观察炊烟,可以判断(??)。
A.气温?????B.降雨量?????C.风速
二.填空题(共10题,共42分)
1.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
2.当水的温度下到(???)℃就始结,水结后的体积会(???)。
3.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
4.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。
5.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。
6.加快食盐溶解速度的方法:(???)、(???)、切碎。
7.请你写出有关空气的三个特征(???)、(???)、(???)。
8.分离沙水混合物的方法是(???)。
9.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。
10.我们知道的天气现象有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(??)
2.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。?(??)
3.空气很难被压缩。(??)
4.在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(??)
5.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。(??)
6.一个被压瘪的乒乓球(没有破)放入热水中,乒乓球会恢复球形。(??)
7.空气对我们人类来说是没有用的。(??)
8.因为水的颗粒空隙比较大,所以更容易被压缩。(??)
9.水和石头能占据空间,空气也能占据空间。(??)
10.桌上有一个装水的碗,几天后,碗里的水会因为蒸发而减少。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将自然现象与风力等级连起来。
烟柱冲天???10级
拔树倒屋???0级
风吹脸面???9级
屋顶飞瓦片??2级
带叶小树弯??5级
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.如何测量降水量?
2.列举出三种热胀冷缩的例子。
3.列举三个生活中水蒸发的事例。
4.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
5.简述热气球的制作方法。
七.综合题(共3题,共25分)
1.巧妙画图。
请你根据记录的数据绘制柱状图。
2.星期天,楠楠一家准备出去游玩。
1.早上,妈妈用燃气灶做好了早餐,这需要(?)。
A.压缩空气产生的弹力?????B.空气助燃?????C.空气流动
2.楠楠在卧室里就闻到了香味,这是因为(??)。
A.空气被压缩?????B.空气有质量?????C.空气
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