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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(??)。
A.长而粗的物体发出的声音高
B.短而细的物体发出的声音高
C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高
2.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。
A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化
3.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
4.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
5.食物是通过下列哪个器官运输到胃里的(??)
A.口腔?????B.食管?????C.小肠
6.对于吸烟者,我们要做到(??)
A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬
二.填空题(共6题,共22分)
1.弹簧测力计就是测量(???)的一种工具,单位是(???)。
2.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
3.50米跑后,我们的心跳会变(???)(填“快”或“慢”),呼吸会变(???)(填“快”或“慢”),这是为了获得更多的(???)(填“氧气”或“二氧化碳”)。
4.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。
5.声音以(???)的形式传播。
6.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
2.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)
3.空气、液体能传播声音,而固体不能。(??)
4.宇航员在月球上需要借助电子设备才能进行沟通,是因为他们穿的宇航服太厚了。(??)
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
6.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共15分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
3.为什么女生的音高比男生高?
七.综合题(共4题,共37分)
1.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。
(1)填表。
(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(?????)实验,在实验中,(?????)相当于耳朵中的(?????)。
(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(?????)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(?????)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(?????),听到的声音(?????)。
2.填图题。
3.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?
2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。
4.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.力的大小;牛顿
2.产生途径
3.快;快;氧气
4.细;粗
5.波
6.低;高
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
3.女生的声带细、紧,发声时振动的快,发出的声音高,故女生的音高比男生高。
七.综合题
1.明显;幅度大;不明显;幅度小;对比;气球皮;鼓膜;幅度大;强;
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