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教科版科学四年级上册期末测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷及完整答案【精选题】.docx

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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们对食物进行分类时,第一步要做的是(??)。

A.确定分类标准?????B.记录分类结果?????C.按类别给食物排序

2.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(??)种食物。

A.1????B.2????C.3

3.外耳由耳郭和(??)组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

4.鱼用(??)呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

5.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

6.(??)是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共6题,共22分)

1.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。

2.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。

3.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。

4.弹簧测力计,是利用弹簧的特性,用来测量(???)的大小的工具。

5.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

6.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。

三.判断题(共6题,共12分)

1.体育锻炼太紧了。为了保存体力,我们不能经常参加体育锻炼。(??)

2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。(???)

3.垫圈的数量越多,小车运动的速度越快。(??)

4.轻轻地敲鼓面,鼓面的振动幅度比较小,发出的声音比较弱。(??)

5.我们每天吃的食物种类越丰富越好。(??)

6.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共18分)

1.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?

2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?

3.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。

七.综合题(共4题,共35分)

1.1.填写(振动尺子—我能听到和看到的)记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图,我们发现:(???)。

2.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。

如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。

实验发现:

用力拨钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????);轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????),说明声音的强弱与(?????)有关。

3.为了做到合理营养,我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类,请回答下列问题:

(1)营养学家将这五类形象地设计成如图示的“(???)”,并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康,建议在每日摄入的总能量中,早、中、晚餐的能量比例是(???)。

(2)正在生长发育的青少年,应多吃图中C、D类食物,原因是该类食物中含有丰富的(???)和钙质。

(3)你每天吃的主食是(???)类食物,膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

(4)B类食物所含的主要营养成分是(???)和无机盐。

4.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。

(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动幅度就越(?????),听到的声音就越(?????)。

(2)橡皮筋被拉开的距离越长,振动持续的时间就越(?????),听到的声音持续的时间就越(?????)。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.水

2.振动;空气

3.悦耳、动听;黄鹂鸟叫声;刺耳、难听;汽车喇叭声

4.力

5.鼓膜

6.滚木;滚动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.声音;声波;振动;信号;大脑

六.简答题

1.我

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