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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
2.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
3.火箭是靠(??)发射的。
A.反冲力???B.重力???C.弹力
4.做小车时,橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时,橡皮筋产生的力是(??)的。
A.有时相同有时不相同???B.一样???C.不一样
5.下面食物中属于动物类食物的是(??)。
A.鸡蛋?????B.橙子?????C.香蕉
6.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。
A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度
二.填空题(共6题,共30分)
1.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必须的原料。人的呼吸实际是在进行(???)。
2.小孩从滑梯上滑下,水往低处流都是由于(???)的作用。
3.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
4.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
5.用击打后的音叉轻轻触及水面,我们看到音叉的(???)引起了水的波动。这种现象说明,声音是以(???)的形式传播的,当遇到物体时,会使物体产生(???)。
6.根据声音的产生可分为:(???)、(???)和(???)三大类。
三.判断题(共6题,共12分)
1.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
2.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)
3.营养获取不均衡不会影响身体健康。(??)
4.经常参加体育锻炼,可以增大身体的肺活量。(???)
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)
6.声音的传播与空气有关系。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共15分)
1.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
2.我们怎样保护自己的听力?
3.举例说说生活中哪些物体存在能量。
七.综合题(共4题,共29分)
1.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品,小红列出了这五种食物(各100克)中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量:
1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由?
2.食物中含有六类营养物质,请写出表中没有的一类是(???)。
2.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管(如图),发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答:
1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音最高的是(??)。
A.细铁管????B.中等粗细铁管????C.粗铁管
2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音最低的是(??)。
A.短铁管????B.中等长度铁管????C.长铁管
3.发出声音高的铁管,说明它振动得(??)。
A.快??????B.慢?????????C.不均匀
3.为了研究物体振动幅度的大小与声音强弱的关系,小明做了下面的实验。如图,在铁架台上悬挂一个轻质的塑料小球,待小球静止后,在其右侧紧贴着它放置一个音叉。请你根据所提出的问题选择正确答案。
1.击打音叉后,会发生的现象是(??)。
A.小球仍然静止????B.小球会向左侧摆动???C.小球会绕着音叉旋转起来
2.当击打音叉的力量变大时,小球向左侧振动的幅度(??)。
A.变大????B.变小????C.不变
3.在停止击打后,音叉的声音会越来越弱,小球也会逐渐向音叉靠近,直至紧贴在一起,这说明(??)。
A.音叉发出的声音越强,小球振动的幅度越小
B.音叉发出的声音越弱,小球振动的幅度越小
C.音叉发出的声音的强弱,不会影响小球振动的幅度
4.在图中用“高→低“或“低→高”来表示声音的变化规律。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.氧气;二氧化碳;气体交换
2.重力
3.滚木;滚动
4.
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