2.2 整式的加减（11大题型）（分层作业）（解析版）.pdfVIP

第二章整式的加减

2.211

整式的加减（大题型）分层作业

考查图形一已知字母的值，求代数式的值

．（秋七年级课时练习）当x1时，式子2的值为（）

12023·x4

．3．．5．

AB3CD5

【答案】A

【分析】把x1代入2即可求出．

x4

2

【详解】解：把x1代入2得：14143，

x4

故选：．

A

【点睛】此题考查了求代数式值的能力，关键是能进行准确化简计算．

6n113m32

2．（2023秋·七年级课时练习）已知单项式2ab与ab的和仍然是单项式，则式子9mmn36的值为

3

（）

A．1B．2C．3D．4

【答案】D

【分析】根据合并同类项法则得出3m6，n13，求出m、n的值，再代入求出答案即可

【详解】根据题意得：,3m6,n13，

解得：m2,n2

所以22

9mmn369222364

故选D

【点睛】本题考查了合并同类项法则和求代数式的值，能根据合并同类项法则得出3m6，n13是解此

题的关键

3．（2023秋·七年级课时练习）已知：a3，b2，且ab，则(ab)3的值为．

【答案】或125125/或

11

aba,b

【分析】根据绝对值的意义且，求得的值，进而分类讨论，即可求解．

【详解】解：∵a3，

∴a3.

∵b2，

∴b2.

又∵ab，∴a3，b2.

33333

(ab)(32)1(ab)(32)5125

∴或.

答案：或125

1

【点睛】本题考查了绝对值的意义，代数式求值，有理数的乘方，分类讨论是解题的关键．

2|m|xyn

4．（2023秋·七年级课时练习）已知2xy(m2)xy1是关于，的四次三项式，是最高次项的系数，

则mn的值为．

【答案】4

【分析】据多项式的次数及项数得出2m4，m20，然后再由多项式最高次项得出n2，求解即可．

【详解】解：根据题意得：2m4，m20，

∴m2，

此时最高次项的系数为n2，

∴mn4，

故答案为：．

4

【点睛】此题考查了多项式，熟练掌握多项式的基本定义是解题的关键．多项式中的每个单项式都叫做多

项式的项，其中不含字母的项叫做常数项，多项式的每一项都包括前面的符号，多项式中次数最高的项的

次数叫做多项式的次数．

m413mn22