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初中基础素养评价认定办法

基础素养评价认定办法

加强中学生基础素养评价是贯彻国家教育方针、全面实施素质教育的基本要求，它保证了评价的科学性和全面性。为引导学生实现自我认识、自我教育，明确发展方向，帮助每个孩子发现自己、成就自己，建立科学合理的评价机制，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用、导向作用，根据《山东省昌乐二中基础素养评价管理规定》，特制定《初中部基础素养评价认定办法》。

本认定办法从道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个维度进行评价。通过评价指标导向和评价信息反馈，让每位家长都了解孩子在校的表现。若初中三年基础素养累计四个维度不合格（每个学期期末认定1次，三年6个学期，共认定6次；每次6个维度，共36个维度），不能毕业，学校不颁发毕业证。

说明。基础素养的每个维度每个学期满分为100分。当每个维度扣分至89分时，需要家长第一次签字，本维度评价降至良好；每个维度扣分至74分时，需要家长第二次签字，本维度评价降至合格；每个维度扣分至60分时，需要家长第三次签字，本维度评价为合格最低分；每个维度扣分至59分时，需要家