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教科版四年级上册科学期末测试卷精品(夺分金卷).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷精品(夺分金卷).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。

A.增大???B.减小???C.不变

2.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

3.下列(??)不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时,出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

4.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

5.物体振动得越快,发出的声音(??)。

A.越高????B.越低????C.不变

6.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

二.填空题(共6题,共26分)

1.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。

2.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)

3.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。

4.声音有(???)、(???)等特点。

5.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。

6.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。

三.判断题(共6题,共12分)

1.声音可以用大小多少进行描述和记录。(??)

2.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)

3.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)

4.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)

5.夜晚,正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了,吵醒小明的声音是由人类活动产生的。(?)

6.在打雷时,我们总是先看到闪电后听到雷声。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.我们怎样保护自己的听力?

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

七.综合题(共4题,共38分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。

(1)弹簧测力计是测量力大小的一种工具,力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。

(2)使用前,先检查指针是不是指在(???)的位置。

(3)读数时,视线与指针(???)。

(4)测量的力不能超过测力计刻度标出的(???)数量。(“最大”或“最小”)

3.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。

A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了(??)。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(??)。

A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候,实际上是在进行着气体交换的过程,使(???)进入血液,同时(???)排出体外。

4.如图是一个肺活量测试袋,飞飞和亮亮两个人各拿了一个,分别往测试袋里用力吹气。

(1)他们这是在研究(???)大小的实验。

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