最新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷【a卷】.docxVIP

最新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷【a卷】.docx

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最新部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面做法不对的是(??)。

2.下面不属于团结友爱的是(??)。

A.我不愿和丽丽一起玩,她太娇气

B.明明不想参加任何班级活动

C.佳佳是个“热心肠”,主动帮助有困难的同学

3.下列说法正确的是(?)。

A.装扮教室越高档越好

B.装扮教室是老师的事情

C.我们的教室要突出我们班的特点

4.下面是秋天的节日的是(??)。

A.春节

B.重阳节

C.劳动节

5.小学生不可以长时间(??)。

A.和家人聊天

B.学习

C.看电视

6.升旗仪式过后,我手中的小国旗该怎么办?(??)

A.随手扔地上

B.妥善保管

二.填空题(共6题,共24分)

1.填写节日或纪念日:9月10日是(???),农历九月初九是(???)。农历八月十五是(???),10月1日是(???)。

2.同学们带来的花盆集中在一个位置,这个地方的名字叫(???)。

3.我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

4.清明时,我们用鲜花(?????)。

5.我知道少数民族有自己的节日,如(???)、(???)。

6.(???)月(???)日,是中国烈士纪念日,我们向为新中国献身的(???)表达崇敬与怀念之情。

三.判断题(共6题,共12分)

1.周末,爸妈总对我说很多“不可以”。??(??)

2.下课了,两个同学在走廊里打闹。(??)

3.云云周末早上不想起床。??(??)

4.上课铃响,不回教室。(??)?

5.重阳节时,佳佳打电话问候爷爷奶奶。??(??)

6.你看,我们两个合作完成值日活动。??(??)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线魔方。

新中国的生日??????????《义勇军进行曲》

中华人民共和国国旗???????9月30日

中华人民共和国国歌???????10月1日

中国烈士纪念日?????????五星红旗

2.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。

重阳节?????中秋节??????六一儿童节??????植树节

????

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共37分)

1.如何让班级工作开展得有声有色?

2.写几句你知道的关于中秋节的诗句,再说说你们那里的中秋节都有什么习俗?

3.我来夸夸我们班讲文明、守规则的地方:

4.介绍你们班的一个同学,说出他(她)的三处优点。

5.中秋节是我们中国的传统佳节,我们都怎么样过中秋?

七.综合题(共2题,共12分)

1.(1)说一说你在新班级里最要好的朋友是谁,你们有什么共同爱好?他的身上有哪些优点或缺点?

(2)请简单介绍你自己。

(3)上课时,当别的同学在回答问题的时候,我们应该怎么做?

(4)请你说一说你最喜欢的老师是谁,并告诉说说为什么?

2.找一找,在我们校园的这些地方,有规则要求么?有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方,也张贴了规则要求呢?(比一比,谁的眼睛亮!)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.教师节;重阳节;中秋节;国庆节

2.植物角

3.大家庭

4.祭拜祖先

5.回族→古尔邦节;傣族→泼水节

6.9;30;英雄们

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.略

2.如图;

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.班级建设人人有责:班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。

2.举头望明月,低头思故乡。海上生明月,天涯共此时,吃月饼、赏月等。

3.1、桌椅整洁。2、同学们讲礼貌。3、举手发言。4、升旗敬礼。

4.张小萌,优点:学习认真,有责任心,善于帮助他人;有很好的交往能力。

5.答案不唯一。①晚饭后吃月饼赏月聊天?②合家赏月,共度中秋。③点亮灯笼,祈盼团圆。④海外华人也过中秋。

七.综合题

1.(1)示例:最要好的朋友是小芳。我们俩都喜欢唱歌和打乒乓球。她对同学非常友善,学习成绩也非常好。

(2)我叫小明,今年七岁,我来自古楼小区,我的爸爸和妈妈都是工人,他们每天很辛苦。我希望

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