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2024年美术课《动漫画人物》教案设计--第1页
2024年美术课《动漫画人物》教案设计
一、教学内容
本节课选自《动漫绘画技巧》教材第四章“动漫画人物创作”，
详细内容包括动漫画人物的头身比例、面部表情、发型设计、服饰搭
配以及动态表现等。
二、教学目标
1.让学生了解并掌握动漫画人物的基本创作方法，提高学生的绘
画技能。
2.培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3.激发学生对动漫文化的兴趣，培养其传承和发扬我国动漫产业
的意识。
三、教学难点与重点
难点：动漫画人物的头身比例、面部表情和动态表现。
重点：动漫画人物的头身比例、发型设计和服饰搭配。
四、教具与学具准备
教具：黑板、粉笔、示范画稿、多媒体设备。
学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、勾线笔。
五、教学过程
1.导入：通过展示一组动漫画人物作品，引导学生观察、讨论，
激发学生对本节课的兴趣。
2.知识讲解：
a.讲解动漫画人物的头身比例，示范画法。
b.讲解面部表情的画法，示范各种表情的变化。
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2024年美术课《动漫画人物》教案设计--第2页
c.讲解发型设计和服饰搭配的要点，展示不同风格的搭配方
法。
d.讲解动态表现的技巧，示范动作的画法。
3.示例讲解：结合教材示例，分析其创作方法，引导学生学会运
用所学知识。
4.随堂练习：布置学生根据所学知识，创作一幅动漫画人物作品。
5.互动环节：学生展示作品，互相交流、评价，教师点评、指导。
六、板书设计
1.动漫画人物创作方法
a.头身比例
b.面部表情
c.发型设计
d.服饰搭配
e.动态表现
2.示例分析
3.作业要求
七、作业设计
1.作业题目：请运用所学知识，创作一幅动漫画人物作品。
a.头身比例正确，面部表情生动。
b.发型设计和服饰搭配合理。
c.动态表现自然。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课的教学效果，分析学生的掌握程度，针对不足之
处进行改进。
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2024年美术课《动漫画人物》教案设计--第3页
2.拓展延伸：
a.邀请动漫专家进行讲座，让学生了解更多动漫文化。
b.组织学生参观动漫展览，提高学生的审美素养。
c.开展动漫绘画比赛，激发学生的创作热情。
重点和难点解析
1.动漫画人物的头身比例
2.面部表情的绘制
3.动态表现的技巧
4.发型设计和服饰搭配的要点
5.作业设计的具体要求
详细补充和说明：
一、头身比例
1.头部大小：头部大小应保持一致，避免因比例不当导致视觉不
协调。
2.身体比例：根据不同年龄、性别和角色特点，选择合适的身体
比例。
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