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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(能力提升).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(能力提升).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列同学的做法,不值得我们学习的是(???)。

A.四(1)班同学用餐挑食

B.四(2)班同学喜欢阅读

C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

2.下列做法中属于“我”对家庭做贡献的是(??)。

①我做完作业陪奶奶说话、散步②我陪爸爸锻炼身体③我周末写完作业照顾妹妹④爷爷每天骑车送我上学

A.①②③

B.②③

C.①②③④

3.下列关于班级间关系认识不正确的是(??)。

A.应该相互合作

B.每个班都有长处

C.要友好相处

D.为了比赛胜利可以不择手段

4.四年级五班制定好班规,哪一种选项,不能督促学生更好的自觉遵守班规?(??)

A.大力宣传班规的内容及重要作用

B.鼓励大家自觉遵守班规

C.班长违反了班规,可以对他不进行惩罚

5.一家人之间不应该(??)。

A.和睦相处

B.因一点儿小事就斤斤计较

C.互相理解、互相帮助

6.(??)是班规的内容。

A.进出校门讲礼貌

B.教室卫生勤打扫

C.排队集合快静齐

D.公共财物要爱护

E.以上都是

二.填空题(共6题,共26分)

1.国有(???),校有(???),班有(???),有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。

2.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。

3.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)的精神,而不会在意胜败的结果。

4.生活中我们要(???)父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。

5.作为小学生,在课余生活中要注意(???),(???),(???)这些基本要求。

6.没有规矩,(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.发现不合理的班规,我就不执行。??(??)

2.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。?(??)

3.班级之间的竞争会产生不良后果。(??)

4.了解父母的最好办法就是到父母工作的地方看一看。(??)

5.班级之间竞争是不正常的。??(??)

6.学校生活中的竞争能够给我们带来成长的收获。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

早睡早起准时到???专心听讲爱思考

自主学习会合作???进出校门有礼貌

教室卫生勤打扫???室内室外不乱跑

排队集合快静齐???诚实守信要牢记

用餐文明不挑食???对待公物如珍宝

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共36分)

1.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?

2.

小华经常在家做家务,除了能减轻家人的负担,做家务还有什么好处?

3.小力很想帮家人做家务,但他的家人却以各种理由不让他做。为此,小力感到很苦恼。请你帮他支支招,让他能够说服他的家人。

4.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?

5.爸爸妈妈从早到晚为工作努力,为生活奔波,你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的?你想对爸爸妈妈说些(或做些)什么?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们为什么不让我们做家务?

八.材料题(共1题,共12分)

1.生活在线。

????????????《为他人喝彩》

??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”

??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场观众最热烈的掌声

1.为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢?

2.法国申办奥运会时败给了北京,为什么法国代表团还会向北京祝贺呢?

3.为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢?

九.综合题(共2题,共13分)

1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡:

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

我知道的家务小妙招(1个):(???)。

我的学习体会是(???

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