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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)不是我们班级的优点。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.平时教室内都很整洁
C.班级干部积极热情,是老师的好助手
D.上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
2.每个班都有自己的不足,以下是张兰同学所在的4.1班,不足之处是(??)。
A.同学们都有责任心
B.参加集体活动积极性不高
C.同学们都热爱学习
3.作为孩子,我们在家里应该(?)。
A.什么都不用做
B.把所有的事都推给父母
C.应该为家里做出自己的贡献
4.下列对班规说法错误的是(??)。
A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守
B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守
C.班规由班主任和科任老师一起制订即可
5.某班要评选“遵守班规之星”,有下列候选人,你认为不能被评上的同学是(??)。
A.虽然班规规定下课后不准在教室逗留,但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课
B.张华从来不乱扔垃圾,看到地上有垃圾也会赶紧拾起来
C.每次升旗仪式周广都是第一个站好,也从不和同学追逐打闹
D.徐芳学习积极主动,还经常帮助其他同学
6.下列(??)行为是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带起,不让父母给我送
B.不吃过凉、过辣的食物
C.在同学家玩到天黑
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了(???)的回忆。我想对我们的班集体说:(???)。
2.父母很辛苦,很多事情我们帮不上忙,但我们起码能做到管好自己,少给他们添(?????)。
3.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的(?????),也有我们这样的(?????)。
4.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。
5.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有(?????)的精神,坚持(?????)。
6.班规在制定时,必须掌握班规制定的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们班只有优点,没有缺点。?(??)
2.承担家庭责任,不能仅凭-时兴起,需要有负责任的精神。(??)
3.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(??)
4.校可以没有校规,班也可以没有班规。??(??)
5.班徽是一个班级的标志。??(??)
6.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共25分)
1.请你根据所在班级的特色设计班徽,并说说你的设计思路,看谁的设计最有创意哦!
我的设计思路:(???)
2.做家务给你带来了哪些益处,请写出两条。
3.你想想父母每天为我们做了哪些事?试着体会他们的辛劳吧。
4.每个班级都有自己的班规,你认为班规有什么作用呢?
5.如何正确对待班级间的竞争?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.为什么班级竞争要使用正当的方式?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共14分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.许多美好;四一班是最棒的!(答案不唯一)?
2.麻烦
3.大人;小孩
4.愉快;学习;活动
5.负责任;负责到底
6.程序;方法
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.做早饭;刷碗;洗衣服;做午饭;父母每天的工作都很忙,也很辛苦,几乎没有休息时间
六.简答题
1.
此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐
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