部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于家务活的是（??）。

A.洗碗

B.扫地

C.写作业

D.倒垃圾

2.如果家中来客人，让你帮忙打扫，你应该（??）。

A.热情帮忙

B.冷着脸做完了就回房间

C.不理睬

3.下列行为是自觉遵守班规的表现的是（??）。

A.课间活动守秩序

B.教室地上有废纸，不是我扔的我不捡

C.不感兴趣的班集体活动就不参加

4.下列关于班规的说法，不正确的是（??）。

A.班规重在执行

B.班规重在修改

C.班规有不完善的地方可以改进

D.国有国法，校有校纪，班有班规

5.下列不属于做家务给我们带来的好处是（??）。

A.有助于形成良好的生活习惯

B.会耽误我们的学习

C.可以形成良好的劳动态度

D.为成年后的生活打下良好基础

6.妈妈在家里干家务活，累得腰酸背痛，这时候我可以（?）。

A.帮助妈妈做家务活

B.当做没看见

C.叫爸爸来干家务活

二.填空题(共6题，共28分)

1.班级之间有竞争是（???）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至会产生不良后果。

2.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

3.在学校生活中，大家一起（???），共同（???）和分享美好的校园生活。

4.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

5.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为（???）着想，主动做（???）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

6.当我们提出一些要求时，父母会根据（?????）做出决定。（?????）要求，父母会拒绝。

三.判断题(共6题，共12分)

1.家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。??（??）

2.四年一班的班规由班主任一人制定就行了。（??）

3.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??（??）

4.班规在修订之前，即使有不合理的地方，也要先遵守。（??）

5.运用诀窍可以让家务事半功倍。（??）

6.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共33分)

1.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

2.举例说明班规在班级活动中必不可少?

3.小刚经常帮妈妈做一些力所能及的活儿，可爸爸却说这样会耽误学习，不让他做。小刚和爸爸谁做的对，为什么？

4.写一句话或一首小诗赞美一下我们的班级！

我们班的优点有：

5.请同学开动你的小脑筋，用自己的创意为家庭做贡献。例如：给菜地扎个竹篱笆。

七.辨析题(共1题，共8分)

1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？

（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共16分)

1.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.我会做。

①周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（???）。

②爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会（???）。

③下雨了，为了不让泥水弄脏家里地板，这时你会（???）。

④周末，爸爸老胃病犯了，但是妈妈没在家，这时你会（???）。

参考答案