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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷精品(精选题).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷精品(精选题).docx

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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.户外运动绿色健康,()。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

2.医生说我最近不能剧烈运动,我可以选择(??)运动。

A.踢足球

B.下跳棋

C.羽毛球

3.打针很疼,有时候忍不住会掉下泪来,但我每次都能(??)。

A.放弃

B.挺住

C.退缩

4.

不能在陡峭的山崖上(??)。

A.攀援

B.攀爬

C.攀登

5.小伙伴不小心把足球踢到了我身上,我会(??)。

A.大发雷霆

B.把球踢到他身上去

C.一笑了之

6.疫情防控不能出门,你觉得怎样做最好?(?)

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

7.不开心的事就像天上的乌云,总是会有的。哪一项是遇到了不开心的事?(??)

A.做个环保花瓶送给妈妈。

B.他们玩游戏不带我,真气人!

C.假期我学会了骑自行车。

8.哪个游戏不是健康安全的游戏(???)。

A.打羽毛球

B.玩手机游戏

C.下棋

9.土豆喜欢生长在(??)。

A.水里

B.空气里

C.沙土里

10.擦破一点皮(??),让爸爸涂点儿药就行了。

A.得去医院

B.有关系

C.没关系

二.填空题(共10题,共34分)

1.生活中有很多(???)。第一次是挑战,也带给我们(???)与惊喜。

2.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。

3.(?????)是万物生长的季节。

4.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。

5.我们来做安全(?????),放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。

6.跳绳打个结,(?????)。跳绳来回摆,(?????)。

跳绳拴在身上,(?????)。跳绳当竹竿,(?????)。

7.有些事情要(???)尝试,有些事情需要(???)才能尝试。

8.童年时人人都喜欢(???),很多游戏代代相传,直到现在。

9.跳房子游戏的规则是(??)。

10.(?????)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

三.判断题(共10题,共20分)

1.游泳池里的水真凉啊,我不想去学游泳了。(??)

2.其他国家的传统游戏,我们也可以试一试。(??)

3.小明经常玩儿手机游戏玩到深夜。(??)

4.把不高兴的事说给朋友听,画画也可以赶走不快乐。(??)

5.冬季锻炼能防病健身。(??)

6.翻跟头有危险,得有大人保护才能试。(??)

7.游泳池里的水虽然有点凉,但从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了。(??)

8.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。(??)

9.韩国小朋友的椰壳鞋游戏,好有创意呀!(??)

10.日本的椰壳鞋游戏。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题,共39分)

1.你最喜欢玩什么游戏?为什么?

2.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)

3.你有哪些应对不快乐的小妙招呢?

4.长时间玩手机、电脑游戏,会对我们有什么影响?

5.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?

六.综合题(共2题,共14分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.D

7.B

8.B

9.C

10.C

二.填空题

1.第一次;成长

2.进步;分享;创造

3.春天

4.新的规则

5.提示牌

6.变成呼啦圈;可以比力量;看谁反应快;三人一起玩

7.大胆;别人帮助

8.玩游戏

9.脚不能踩到线

10.竹竿舞

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。

2.例如:帮助老奶奶过马路;为爸爸妈妈洗脚;帮助同学解决难题;公交车上给爷爷奶奶让座。

3.(答案

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