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2023-2024学年黑龙江省佳木斯市汤原高中高三压轴卷生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下图是测定某发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,不考虑外界条件的影响且种子始终保持活性),下列有关说法错误的是
甲装置
乙装置
结论
A
液滴左移
液滴不动
只进行有氧呼吸
B
液滴不动
液滴右移
只进行无氧呼吸且产物有酒精
C
液滴不动
液滴不动
只进行无氧呼吸且产物有乳酸
D
液滴左移
液滴右移
既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
A.A B.B C.C D.D
2.研究发现,某昆虫有两种性别:性染色体组成为XX是雌雄同体,XO(缺少Y染色体)是雄体。下列推断正确的是
A.雌雄同体与雄体交配产生的后代均为雌雄同体
B.XO雄体产生的所有雄配子染色体数目均相同
C.雄体为该物种的单倍体,是染色体不正常分离的结果
D.可以通过显微镜观察染色体组成来判断该昆虫的性别
3.下列关于实验的叙述正确的是
A.观察人体口腔上皮细胞的线粒体时,用健那绿染色前需要先用盐酸处理
B.在“生物体维持pH稳定的机制”的实验中,清水组和缓冲液组都可作为对照组
C.不可用绿色植物成熟叶肉细胞进行细胞失水和吸水的观察实验
D.可用澄清的石灰水检验CO2的生成,来探究酵母菌的呼吸方式
4.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
5.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
6.下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是()
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。回答下列问题:
(1)湿地生态系统中生物部分包含生产者、消费者和_________,其中消费者在生态系统中的作用是_________,与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较强,其原因是___________________。
(2)某湿地生态系统中物种丰富,湖中挺立着荷花,湖面漂浮着浮萍,水中金鱼藻起舞,这种现象体现了群落的___________结构,这种结构的意义在于_________________;甲种植物→乙种动物→丙种动物是该生态系统中存在的食物链,丙种动物要获得1kJ的能量,则至少需要消耗甲种植物的能量是______________。
(3)湿地具有储存水分、增加空气湿度和调节降水等功能,这体现了生物多样性的__________价值。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这种保护生物多样性的措施属_____________保护。
8.(10分)2017年塞罕坝林场建设者被联合国授予——地球卫士奖。因种种原因塞罕坝林场早年“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”。新中国成立后,经过一代代人的努力,到2014年塞罕坝的森林覆盖率提高到1.5%,塞罕坝的林场工人创造了荒原变林海的绿色奇迹,诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。请回答:
(1)塞罕坝林场工人摸索出适合当地气候的树种,辅以先进的搭配和混交技术,将严重退化的群落逐渐恢复到砍伐前的状态,这属于生态学上群落的______;人类活动对它的影响是_________。
(2)在塞罕坝群落的变化过程中,灌木群落代替草本群落的原因是_________。
(3)当塞罕坝的草原返青时,“绿色”为昆虫提供了采食的信息,这表明了信息传递在生态
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