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2025年浙江省台州市黄岩区高三下学期数学基础题、中档题型强化训练

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共2题，总计0分）

1．（2006）已知双曲线的一条渐近线方程为，则双曲线的离心率为()

A．B．C．D．

2．设m、n是两条不同的直线，是三个不同的平面，给出下列四个命题：

①若，，则②若，，，则

③若，，则④若，，则

其中正确命题的序号是

A①和② B②和③ C③和④ D①和④

评卷人

得分

二、填空题（共17题，总计0分）

3．等差数列中，是其前n项和，，，则的值为

___________.

4．若直线l??，则l不可能与平面?内无数条直线都相交 （）

5．不等式的解集为.

6．已知向量。若向量满足，，则。

7．已知函数若存在，当时，，则的取值范围是▲

8．如图3，圆的半径为，点是弦的中点，，弦过点，且，则的长为．（几何证明选讲选做题）

P

P

O

A

B

C

D

图3

9．如图4，在平行四边形ABCD中，AP⊥BD，垂足为P，且=.

10．若等差数列中，，则=______

11．已知向量＝（2，－1）与向量共线，且满足＝－10，则向量＝。

12．【题文】在中，已知，，，为线段上的点，且，则的最大值为．

以C为原点，CA为x轴，CB为y轴，建立平面直角坐标系，则P点坐标为（x，y），点P在线段AB上，由

【结束】

13．已知函数f(x)＝x2＋t的图象与函数g(x)＝ln|x|的图象有四个交点，则实数t的取值范围为▲．

14．已知数列的前项和（），第项满足，则﹦．

15．（理科做）已知向量，且∥，则实数的值为

▲．

16．若，，则=▲.

17．古希腊毕达哥拉斯学派把3,6,10,15,…这列数叫做三角形数,因为这列数对应的点可以排成如图所示的三角形,则第个三角形数为.

第12题

第12题

18．已知向量a，b满足｜a｜＝1，｜b｜＝2，a与b的夹角为60°，向量c＝2a＋b．则向量c的模为．

19．对于每一个实数是和中的较小者，则函数的值域为

评卷人

得分

三、解答题（共11题，总计0分）

20．（本题满分14分）先后抛掷一枚骰子，得到的点数分别记为，按以下程序进行运算：

（1）若，求程序运行后计算机输出的y的值；

（2）若“输出y的值是3”为事件A，求事件A发生的概率.

21．设函数在及时取得极值．（1）求a、b的值；（2）若对于任意的，都有成立，求c的取值范围.（14分）

22．（2013年普通高等学校招生统一考试安徽数学（理）试题（纯WORD版））设函数,证明:

(Ⅰ)对每个,存在唯一的,满足;

(Ⅱ)对任意,由(Ⅰ)中构成的数列满足.

23．要制作一个如图的框架（单位：米），要求所围成的总面积为19.5（米2），其中ABCD是一个矩形，EFCD是一个等腰梯形，梯形高h=AB,tan∠FED=，设AB=x米，BC=y米．

（Ⅰ）求y关于x的表达式；

（Ⅱ）如何设计x，y的长度，才能使所用材料最少？

24．如图，为多面体，平面与平面垂直，点在线段上，,△，△，△都是正三角形。

（Ⅰ）证明直线∥；

（=2\*ROMANII）求棱锥F-OBED的体积。(2011年高考安徽卷理科17)（本小题满分12分）

【命题意图】：本题考查空间直线与直线，直线与平面，平面与平面的位置关系，空间直线平行的证明，多面体体积的计算，考查空间想象能力，推理论证能力和运算求解能力。

（1）【证法一】：同理可证

，

【解题指导】：空间线线、线面、面面位置关系的证明方法，一是要从其上位或下位证明，本题的第一问方法一，是从其上位先证明面面平行，再借助面面平行的性质得到线面平行，再借助线面平行的性质得到线线平行；二是借助中位线定理等直接得到；三是借助空间向量直接证明。

求不规则的几何体体积或表面积，通常采用分割或补齐成规则几何体即可。求解过程要坚持“一找二证三求”的顺序和原则防止出错。

25．（1）设是各项均不为零的（）项等差数列，且公差，若将此数列删去某一项后得到的数列（按原来的顺序