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新人教版三年级下册语文专项短文阅读训练
目录
阅读理解基础能力训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1短文感知与整体理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2关键信息提取与概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.3文章结构与段落分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
文学类短文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1寓言故事阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2童话故事阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3诗歌鉴赏与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
知识类短文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1自然常识类短文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2科普知识类短文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3历史小故事阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
阅读理解深化训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1短文主旨把握与推断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2文章隐含意义挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3难句解析与技巧应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
阅读策略指导与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.1预测与假设阅读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.2批判性阅读策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
5.3读写结合实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
古文短篇阅读初探．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.1浅易文言文阅读训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.2古诗词鉴赏导引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
6.3古典名著片段阅读体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
阅读理解能力提升题集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.1难度适中阅读理解题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.2挑战性阅读理解题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.3答案解析与指导建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
阅读理解模拟试题卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
8.1模拟测试卷一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
8.2模拟测试卷二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
8.3模拟测试卷三及解析与讲评记录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.阅读理解基础能力训练
在小学三年级下册的语文学习中，阅读理解是一项非常重要的技能。为了帮助学生更好地掌握这一基本能力，我们设计了以下几类阅读理解基础能力训练题目。
?基础词汇辨析题
词语选择：下列词语中，哪一个与“勤奋”意思相近？
A.努力
B.贫穷
C.幸福
D.沉默
反义词填空：请将下面的句子补充完整，使它保持原有的意义。
他很______，总是第一个到校。
多音字判断：判断下列词语中的多音字，并选出正确的拼音。
A.拔（bá）草
B.拔（bō）牙
C.拔（bá）头
成语接龙：根据给出的成语，写出连续三个成语。
“画蛇添足”——（蛇足）——（足见）
同义词比较：找出下列成语中与其他三个不
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