热点03 “神舟十八号养鱼”“雪豹种群调查的核心发现”与生物学之关联-2025年中考生物 热点 重点 难点 专练（全国通用）（原卷版）.docxVIP

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热点03“神州十八号太空养鱼”“雪豹种群调查的核心发现”与生物学之关联

目录

1．热点解读：热点命题方向解读、核心考点明晰

2．关联教材：链接教材掌知识、基础打牢应万变

3．命题趋势：明考情知方向、巧预测押热点

3．创新演练：知情境、练突破（30min限时练)

热点解读

热点事件一：神舟十八号太空养鱼。

2024年10月22日，水生所研究员王高鸿正在观察“太空鱼缸”（备份件）的运行情况。神舟十八号任务期间，搭载了4条斑马鱼和4克金鱼藻，在空间站内构建小型水生生态系统。斑马鱼作为脊椎动物，其基因与人类相似度高达87%，实验旨在研究微重力环境下脊椎动物的生长发育、行为变化（如腹背颠倒游泳、转圈等异常行为）及生态系统物质循环（氧气、二氧化碳、排泄物再利用）的规律。金鱼藻通过光合作用提供氧气，斑马鱼呼出的二氧化碳和排泄物则为藻类提供养分，形成闭环生态。

热点事件二：雪豹种群调查的核心发现。

到2025年2月，我国科研团队在三江源区域（覆盖约36万平方公里）完成全球最大尺度雪豹种群调查，发现该区域雪豹潜在适宜栖息地约11万平方公里，种群平均密度为每100平方公里0.9只，总数量约1002只。这一数据占此前全球雪豹数量估计值（7446-7996只）的10%以上，凸显三江源生态系统的关键地位。

1、生态系统与物质循环：生产者与消费者关系及分解者的作用：金鱼藻（生产者）通过光合作用产生氧气，斑马鱼（消费者）通过呼吸作用释放二氧化碳，体现物质循环与能量流动。分解者作用：排泄物被微生物分解为藻类所需的养分，对应“分解者在生态系统中的功能”。

2、生物适应环境：斑马鱼在微重力下的异常行为（如旋转运动），可联系“生物对环境的适应与应激反应”。

太空辐射对基因表达的影响，对应“环境因素与遗传变异的关系”。

3、遗传与进化：斑马鱼作为模式生物，其基因研究可类比“孟德尔豌豆实验”，说明基因在性状传递中的作用。多代斑马鱼在太空的繁殖实验，可探讨“自然选择与适应性进化”。

4、调查与观察：通过红外相机监测（累计近万次独立活动记录）、分层抽样模型和社区监测员参与，突破传统统计方法的局限。

5、生态意义：雪豹是高山生态系统的旗舰物种，其数量变化反映生态系统健康状况。三江源作为全球雪豹分布最集中区域，其保护成效直接影响水源涵养和生物多样性。

关联教材

一、生物与环境的关系：

1、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。可分为________因素和________因素。

2、非生物因素对生物的影响

①________：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”；“春风又绿江南岸”；“动物冬眠”；“南橘北枳”。

②________：不同植物在不同时间开花，以及一些喜阴植物，如人参和田七；春兰秋菊等。

③________：惊蛰雷鸣，成堆谷米；春雨贵如油；谷雨，谷得雨而生也等。

④土壤⑤空气

3、生物因素对生物的影响（生物与生物之间五大关系）：

①________关系：一种生物以另一种生物为食②________关系：分为种间竞争和种内斗争

③________关系（种内互助）：同种生物之间的互助④________关系：两种生物生活在一起，彼此有利

⑤________关系：一种生物生活在另一种生物的体表或体内，并从中获取营养，如菟丝子。

4、生物与环境的关系

（1）生物________环境：如寒冷环境法桐落叶，松树不落叶；生物的保护色

（2）生物________（改变）环境：“大树底下好乘凉”；蚯蚓改良土壤；“千里之堤，溃于蚁穴”；

沙地植物，防风固沙。

（3）环境________生物：马里亚纳海沟不生长绿色植物。

二、生态系统：

生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。如一片森林，一块农田，

一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

1、生态系统的组成：

________部分（无机环境）：阳光、空气、水、土壤等

生态系统组成________——植物（通过光合作用制造有机物）

________部分________——动物（直接或间接以植物为食）

________——细菌和真菌（将遗体分解，供植物重新利用）

生产者、消费者和分解者之间的关系是相互依存、相互制约的关系。

3、在一个生态系统中，起决定作用的（数量最多的、最关键的、最基本的）是________，

不可缺少的生物部分是________和________。

三、科学探究的方法：

1.科学探究常用方法：有________、________、________、_______