人教版二年级上册数学精品教学课件 第2单元 2.3.2简便笔算连加.pptVIP

习题课件·人教浙江版数学二年级上册第2单元100以内的加法和减法(二)3.连加、连减和加减混合第2课时简便笔算连加

知识点用凑十法简便计算连加1.算一算，填一填。28＋36＋12=()29＋31＋16=()7676

点拨：28＋36＋12=()，计算个位，先计算8＋2=10，再算10＋6=16，向十位进1，个位上写6；计算十位，2＋3＋1＋1=7，即28＋36＋12=76。同理可求出29＋31＋16=76。

2.照样子，用简便方法计算下面各题。

点拨：计算100以内的连加时，先算个位，为了计算简便，哪两个数的个位相加等于10就先算哪两个数的个位，再加上第3个数的个位，然后再算十位上的数。

3.(易错题)在里填哪个数字可以简算？填一填，算一算。3(或5)提升点1逆向思维训练，分析怎样的数字可以简算7(或4)9(或2)竖式计算略

点拨：要想使连加可以简算，应使其中两个数的个位上的数字相加为10，如37＋2□＋15，3＋7=10，5＋5=10，所以□里可以填3或5。

4.宁波雕窗，是浙江省具有浓郁地方特色的古老文化遗产之一。如图，三个人一共设计了多少幅窗户图案？提升点2解决问题中的简便方法计算

点拨：求三个人一共设计了多少幅窗户图案,把每个人设计的图案的幅数相加即可，列式为24＋37＋33。24＋37＋33=94(幅)口答：三个人一共设计了94幅窗户图案。

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