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八上语文期中专项训练:《古诗文默写》
?分章练习
1.《三峡》
(1)郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是:“________,_________。”
(2)三峡两岸,郦道元用“________,_________。”(《三峡》)展现盛夏江水满溢,惊心动
魄的画面。
(3)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是:________,
_________。
(4)读《三峡》,郦道元带领我们感受三峡夏季“________,_________。”,匹敌快马疾风
的湍急流水。
(5)郦道元《三峡》中的“________,_________。”,描绘了水如白练,清光回照,动静结
合,相映成趣的三峡美景。
(6)《三峡》中,引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:________,_________。
2.《答谢中书书》
(1)总领全文的句子是:________,_________。
(2)《答谢中书书》中,运用仰观俯察两种视角,写白云、高山、流水三重风物的句子是:,。
(3)写景物色彩配合之美的语句是:________,_________。________,_________。
(4)文中描绘早晚景色变化之美的句子是:________,_________;________,_________。
(5)文中感叹世人追逐功名,无暇欣赏奇丽的山水,从而曲折地表达作者清高的句子是:
________,_________。
3.《记承天寺夜游》
(1)《记承天寺夜游》中,表现苏轼因月色美好,也因孤独寂寞而想到了张怀民的句子是:
________,_________。
(2)深秋夜晚,月色入户,对苏轼来说是难得和张怀民“”的闲情逸致。
(3)《记承天寺夜游》中苏轼用“________,________,_________。”点染出一个空明澄澈、
疏影摇曳、似真似幻的美妙境界,表现作者旷达、乐观的胸怀。
(4)苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象,从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是:
________,_________。
4.《与朱元思书》
1
(1)吴均《与朱元思书》一文中“________,_________。”两句最能体现从富阳到桐庐一百
多里山水的总体印象。
(2)《与朱元思书》中的“________,_________。”与《三峡》中的“虽乘奔御风,不以疾也”
有异曲同工之妙。
(3)美丽的自然风景往往可以净化心灵,正如《与朱元思书》中所说的“鸢飞戾天者,望峰
息心;________,_________。”
5.《野望》
(1)点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:________,_________。
(2)《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句):
________,_________。
(3)以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的
句子是:________,_________。
(4)王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,
前途无望,孤独抑郁心情的句子是:________,_________。
6.《黄鹤楼》
(1)《黄鹤楼》中引述仙人骑鹤的传说,表达了诗人怅然若失的心情,为乡愁情结的抒发做
铺垫的句子是:________,_________。
(2)崔颢《黄鹤楼》中的“________,_________。”,抚今追昔,抒发了对岁月流逝、世事
苍茫的感慨。
(3)崔颢《黄鹤楼》中,运用对偶的修辞手法,描写出黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美的
诗句是:________,_________。
(4)崔颢《黄鹤楼》中“________,_________?”两句,直接抒发了诗人的思乡之情。
7.《使至塞上》
(1)王维在《使至塞上》一诗中,叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:________,
_________。
(2)《使至塞上》中“________,_________。”两句运用比喻的修辞手法,既言事,又写景,
传达出诗人漂泊无定的内心感受。
(3)王维《使至塞上》中“________,_________。”两句,写塞外奇特壮丽的风光,意境雄
浑,被誉为“独绝千古”。
(4)王维在《使至塞上》中运用“勒石燕然”这一典故巧妙地暗示战争已经取得胜利的诗句
2
是:________,_________。
8.《渡荆门送别》
(1)《渡荆门送别》诗中点明出发地、目的地的语句:________,_________。
(2)《渡荆门送别》中化静为动,描写过荆门入楚地时的壮阔景象,表现喜悦心情、朝气蓬
勃的语句是:________,_________。
(3)《渡荆门送别》中反衬江水
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