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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年北京语言大学新编长聘人员招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.精神疾病与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.择业与发展咨询

【答案】：ACD

2.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.学校

B.国家教育部

C.、学院

D.省教育厅

【答案】：B

3.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.管理者

B.组织者

C.解惑者

D.中介

【答案】：D

4.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.发展性危机

B.存在性危机

C.情境性危机

D.现实性危机

【答案】：C

5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）

A.至退役后两年

B.一年

C.至退役后一年

D.两年

【答案】：A

6.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科特性

B.学科规训

C.学科方向

D.学科信仰

【答案】：B

7.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业精神

B.专业知识

C.专业人格

D.专业信仰

【答案】：C

8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。

A.正常功能

B.显性功能

C.负向功能

D.隐性功能

【答案】：C

9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.研究能力

B.组织管理能力

C.教学能力

D.沟通能力

【答案】：B

10.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。

A.坦荡的胸怀、实事求是的态度

B.言行一致、为人师表

C.不断进取、终身学习的敬业精神

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】：D

11.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德修养

B.职业道德原则

C.职业道德评价

D.职业道德规范

【答案】：B

12.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。

A.岗位培训

B.学历进修

C.校本研修

D.教学反思

【答案】：D

13.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）

A.科学研究

B.学位点建设

C.学校办学特色

D.学科建设

【答案】：D

14.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体行为社会化

B.促进个体角色社会化

C.培养个体参与社会公共事务能力

D.促进个体思想意识和价值观念社会化

【答案】：A

15.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.练习法

B.调查法

C.实验法

D.讲授法

【答案】：D

16.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）

A.1898年

B.1862年

C.1957年

D.1810年

【答案】：D

17.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。

A.调查法

B.个案法

C.观察法

D.实验法

【答案】：D

18.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。

A.具体经验阶段

B.积极的验证阶段

C.重新概括阶段

D.观察分析阶段

【答案】：D

19.有人说同行是冤家、教会了徒弟，饿死了师傅、文人相轻，这些错误观念与（）相违背

A.谦虚为怀，自知之明

B.严以律已，以诚待人

C.相互帮助，通力合作

D.学习先进，共同提高

【答案】：A

20.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。

A.刺激与反应形成联结

B.