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2023-2024学年上海市风华中学高二（上）期末语文试卷

一、积累应用。10分

1．（5分）按要求填空。

（1）自伐者无功，。（《老子》四章）

（2），则无败事。（《老子》四章）

（3）其在道也，物或恶之。（《老子》四章）

（4）在《老子》中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句子是：“，。”

按要求选择。

2．（3分）下列句子语言表达没有逻辑错误的一项是（）

A．在本届世界杯决赛上，法国队将与意大利队争夺冠亚军。

B．到了海边，小林张开嘴巴，尽情地呼吸着清新的空气、海水和阳光。

C．这几个小伙子成事不足，败事有余，可见年轻人办事一定是不牢靠的。

D．农作物的生长，要吸收土壤里的水分以及氮、磷、钾等肥料。

3．（3分）下列名句中所包含的思想与庄子之“道”最为不同的一项是（）

A．问君何能尔，心远地自偏

B．耳得之而为声，目遇之而成色

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

D．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑

二、阅读。50分（一）

4．（12分）①南宋时，金国的作者就嫌宋诗“衰于前古……遂鄙薄而不道”，连他们里面都有人觉得“不已甚乎！”

从此以后，苏平认为宋人的近体诗只有一首可取，而那一首还有毛病，把明诗直接唐诗，宋诗半个字也插不进。

在晚清，尤其推尊江西派，宋代诗人就此身价十倍，不过它们包含一个教训，使我们明白：批评应该有分寸，就

不用选它，但是选了宋诗并不等于有义务或者权利来把它说成顶好、顶顶好、无双第一，害得文学批评里数得清

的几个赞美字眼儿加班兼职、力竭声嘶的赶任务。整个说来，宋诗的成就在元诗、明诗之上，但是无须夸张、夸

大它。

②据说古希腊的亚历山大大帝在东宫的时候，每听到他父王在外国打胜仗的消息，就要发愁，自己这样一位英

雄将来没有用武之地。紧跟着伟大的诗歌创作时代而起来的诗人准有类似的感想。当然，诗歌的世界是无边无际的，

不过，继承者要开拓版图，就得配备更大的人力物力，否则他至多是个守成之主，不能算光大前业之君。所以，而

在某种意义上也可以说向后人挑衅，挑他们来比赛，或者异曲同工、别开生面。假如后人没出息，接受不了这种挑

衅，养成了贪吃懒做的膏粱纨绔（有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，会在技巧和

语言方面精益求精；同时，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，

像唐诗而又不是唐诗，缺乏个性，因此博得“瞎盛唐诗”“赝古”“优孟衣冠”等等绰号。宋人能够把唐人修筑的道

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路延长了，疏凿的河流加深了，没有去发现新天地。用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，譬如某一个意思写

得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、

姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势力圈里。鄙薄宋诗的明代作者对这点推陈出新都皱眉摇头，他们不但不

许另排公式，而且对前人除不尽的数目，不滞曰变。若惟复不变，则陷于相似之格，非造父不能辨……复忌太过……

变若造微，不忌太过……若乏天机，反令思扰神沮”——这是唐人的话，认为“通变”比“复古”来得重要而且比

较稳当。“不求与古人合而不能不合，已经让古人作了主去，然而还努力要“合”中求“异”。“规矩者方圆之自也，

乌乎舍？……乃其为之也，鲜不中方圆也：何也？有必同者也”，能异之而不能不同”一一这是鄙薄宋诗的明人的

话，只知道拘守成规，而不注重立“异”标新了。

③毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》早就指出：“人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是

自然形态的东西，是粗糙的东西；在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌，因为只能有这样的源泉，此外不能

有第二个源泉。”宋诗就可以证实这一节所讲的颠扑不破的真理，但是在宋诗里才大规模的发展，具备了明确的理

论，以至于罩盖着后来的元、明、清诗。我们只要看六朝钟嵘的批评：“殆同书抄，”看唐代皎然的要求：“虽欲经

史，看清代袁枚的嘲笑：“天涯有客太冷痴，误把抄书当作诗”