精品解析:第十章 中国在世界中 同步单元讲练测03-单元测(解析版).docxVIP

精品解析:第十章 中国在世界中 同步单元讲练测03-单元测(解析版).docx

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八年级下册第十章中国在世界中

03-单元测

一、选择题

中华文化通过孔子学院在世界各地广泛传播,目前已有超过150个国家和地区建有500多所我子学院和1000多个孔子学堂,据此完成下面小题。

1.孔子学院(堂)的课程可能包括()

①汉语②中国茶艺③西餐制作④太极拳⑤软笔书法⑥拉丁语

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.②③④⑤

2.孔子学院(堂)的建立可以()

A.直接增加贸易出口 B.促进中外文化交流

C.改变世界人口分布 D.体现中国地域差异

【答案】1.B2.B

【解析】

【分析】

【1题详解】

孔子学院(堂)的课程以传统的东方文化为主要课程,西餐的制作和拉丁语是西方文化,不是孔子学院(堂)的课程,①②④⑤是①②④⑤,选B。

【2题详解】

孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应世界各国(地区)人民对汉语学习的需要,增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解,加强中国与世界各国教育文化交流合作,发展中国与外国的友好关系,促进世界多元文化发展,构建和谐世界。根据题意可知。B符合题意。选B。

【点睛】本题考查了我国的传统文化,了解即可。

3.全球疫情爆发后,中国先后向世界100多个国家和国际组织提供援助,展现了中国在构建人类命运共同体的大国担当。以下对中国的叙述错误的是()

A.中国是发达国家,地大物博 B.中国是负责任的大国

C.中国积极加强国际合作应对新冠疫情 D.抗击疫情,中国积累了丰富的经验

【答案】A

【解析】

【详解】中国的国际地位日益提高,综合实力不断增强,积极参与国际事物,在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。在全球新冠疫发生的关键时刻,中国先后向世界100多个国家和国际组织提供援助,展现了中国在构建人类命运共同体的大国担当,是一个负责任的大国,故B正确;应对新冠疫情需要加强国家合作,中国的抗疫经验相对丰富,故CD正确;中国仍是一个发展中国家,故A错误。故A符合题意,故选A。

2021年,中国海上风电装机规模跃居世界第一。2021年12月,全球首个抗台风漂浮式海上风电平台在广东阳江成功并网发电。图为我国东部活海地区简图及海上风电平台景观图。读图,完成下面小题。

4.广东阳江濒临()

A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海

5.我国东部沿海地区海上风能开发的有利条件是()

①海岸线漫长②工业集中,市场广阔③农业基础好④技术先进,资金雄厚

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】4.D5.B

【解析】

【4题详解】

由图可知,广东阳江濒临的海洋是位于台湾海峡以南的南海,是我国四大海域中面积最广、全部位于热带的海域,故ABC错误、D正确,故选D。

【5题详解】

我国东部沿海地区海上风能开发的有利条件是:海岸线漫长,工业集中,市场广阔,技术先进,资金雄厚。与农业基础好无关,故①②④正确,故选B。

【点睛】我国在合理开发、综合利用化石能源的同时,积极开发氢能、核能、太阳能、生物质能(沼气)、风能、水能、地热能、潮汐能、可燃冰等新型能源,以应对能源危机,减轻环境污染,促进社全可持续发展。

6.创建美丽中国,必须着力推行绿色发展、循环发展和低碳发展.下列生活方式与创建美丽中国观念不符的是()

A.出行乘坐公共交通工具 B.关闭电源后,不忘拔掉用电器插头

C.家庭垃圾实行分类处理 D.使用一次性餐具

【答案】D

【解析】

【详解】出行乘坐公共交通工具,少用私家车,能减少二氧化碳等气体的排放量,A正确;不符合题意;关闭电源后,不忘拔掉用电器插头,节约了电能,B正确,不符合题意;家庭垃圾分类回收处理再利用,即节约了资源也减少了污染,C正确,不符合题意;在餐桌上使用一次性的餐具,会消耗掉大量的木材,减少森林绿化面积,破坏自然环境,D错误,符合题意。故选D。

7.目前,国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体的国家是()

A.中国 B.日本 C.美国 D.俄罗斯

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】美国是世界上经济最发达的国家,是第一大经济体,中国是世界第二大经济体,是世界上最大的发展中国家。故根据题意选A。

【点睛】

8.走可持续发展之路是我国的必然选择,这是因为我国()

A.经济发展速度较慢,底子薄

B.人口、资源、环境的矛盾越来越突出

C.坚持计划生育的基本国策

D.教育科技水平逐渐提高,国力渐强

【答案】B

【解析】

【详解】可持续发展是我国的必然选择,这是因为我国人口众多,人均资源占有量少,人口、资源、环境的矛盾越来越突出,B正确;经济发展速度、计划生育的基本国策、教育科技水平的提高不是走可持续发展之路的原

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