专题26 《庄子与惠子游于濠梁之上》 （过关检测）（原卷版）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读.docxVIP

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专题26：《庄子与惠子游于濠梁之上》（原卷版）

过关检测

1．（2023春?浙江省台州市临海市?期末）阅读回答问题。

【甲】

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”息子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣：子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

（选自《庄子与惠子游于濠梁之上》）

【乙】

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼②焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者耶？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰‘诺！我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与③，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆④！’”

（选自《庄子?外物》）

【注释】①邑金：封地交纳的租税。②鲋（fù）鱼：鲫鱼。③常与：常在一起的东西。这里指水。④肆：店铺。

（1）下列加点词的意思相同的一项是

A.请循其本/循序渐进

B.我且南游吴越之王/且欲与常马等不可得

C.君乃言此/乃不知有汉

D.固不知子矣/汝心之固，固不可彻

（2）用现代汉语写出下列句子的意思。

①子非我，安知我不知鱼之乐？

②君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

（3）【甲】文中的庄子根据认为濠梁之鱼很快乐（请用原文回答）。【乙】文中庄周给监河侯讲的故事，留给我们成语“涸辙之鲋”，这成语用来比喻。

（4）以论辩的方式展示对人生和自然的理解，这是庄子的智慧。请结合【甲】【乙】两篇短文，从说话技巧及内容方面，说说庄子论辩中的智慧。

2．（2023春?湖南省郴州?期末）文言文比较阅读。

【甲】

??庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

（选自《＜庄子＞二则》）

【乙】

??钟毓、钟会①少有令誉。年十三，魏文帝闻之语其父繇曰可令二子来。于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

（节选自《世说新语?言语》）

【注释】①钟毓、钟会：三国时魏国大臣钟繇的两个儿子。

（1）解释下列加点词语。

①请循其本

②复问会

（2）文中划线句断句正确的一项是

A.魏文帝闻之语/其父繇曰/可令二子来

B.魏文帝闻之语/其父繇曰可/令二子来

C.魏文帝闻之/语其父繇曰/可令二子来

D.魏文帝闻之/语其父繇/日可令二子来

（3）用现代汉语翻译以下句子。

①我非子，固不知子矣。

②对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”

（4）甲文中的庄子和乙文中的钟会都是反应机敏、能言善辩之士，请结合内容具体分析他们的语言艺术。

3．（2023春?吉林省吉林市桦甸市?期末）阅读回答问题。

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“绦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

（1）庄子，名，时期哲学家，家学派代表人物。一书是庄子及其后学的的著作。

（2）解释下列加点词语。

①我非子，固不知子矣

②请循其本

（3）翻译句子。

①子非鱼，安知鱼之乐？

②子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！

（4）庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

（5）这场辩论的主题是什么？庄子和惠子的观点各是什么？

4．（2023春?河南省安阳市?期末）阅读下面材料，按要求答题。

【材料一】

依据当时的话语情境，快速调动思维，迅速做出反应，就能做到随机应变，巧妙应对。做好应对，首先要准确判断对方的态度；其次，要掌握一定的应对技巧，比如：自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。

——（口语交际?应对）

【材料二】

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰