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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是(??)。
A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
2.对学校内的班级认识不正确的是(??)。
A.每一个班级都是不同的
B.学习不好的班级也不会有其他优点
C.每个班级都有自己的优点
D.每个班级都有值得尊敬和欣赏的地方
3.走进父母工作的地方,下面做法不正确的是(??)。
A.好玩的机械,可以试一试操作一下
B.注意安全
C.在爸爸妈妈工作时仔细观察,不打扰
D.讲文明,懂礼貌
4.周末爸爸的朋友来家里,正好父母不在家,你这样做是正确的(??)。
A.我写我的作业
B.先给客人倒杯茶,让客人等一等
C.不予理睬
5.(??)是主动承担家务的做法。
A.自己的袜子自己洗
B.爸爸扫地,我看电视
C.妈妈给我洗校服,我出去玩
6.(??)不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲
B.随地乱扔垃圾
C.合作学习
D.上学不迟到不早退
二.填空题(共6题,共20分)
1.只要我们愿意(???),乐于学习,一定能成为(???)。
2.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。
3.同学们一起制订班规,每个人都应该自觉遵守,同学们既是班规的(???),也是班规的(???)。
4.真正懂得为他人喝彩的人,不会在意(?????)的结果。
5.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。
6.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。(??)
2.老师是班规的制定者,学生是班规的守护者。(??)
3.班规不是对班集体所有成员的要求,班长可以不遵守。(??)
4.小明每天都自己整理学习用品,从不麻烦家人。(??)
5.我们每个小朋友都能对家庭做出贡献。(??)
6.爸爸,快把桌子擦擦,我要写作业了。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主????文明不挑食
教室????集合快静齐
排队????卫生勤打扫
用餐????学习会合作
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共32分)
1.你知道哪些家务小妙招?
2.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)
3.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
4.小力很想帮家人做家务,但他的家人却以各种理由不让他做。为此,小力感到很苦恼。请你帮他支支招,让他能够说服他的家人。
5.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共17分)
1.请你给设计班徽的步骤排序。
(?)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(?)把选定的图案有机地组合起来。
(?)写上解说词。
(?)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
2.同学们,我们是家庭的小成员,从小就要树立正确的家庭责任意识,可是要有责任感不是说说就可以的,而是要付出实际行动,遇到下列情景你会怎么做呢?
(1)外公外婆不和我们住在一起,如何关心他们呢?
(2)表妹到我家来做客,妈妈要加班,我该怎么照顾表妹呢?
(3)父母因为家务事生气了,如何让父母和好呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.尝试;家务小能手
2.竞争;喝彩
3.制定者;执行者
4.胜败
5.不光彩(可耻)
6.班集体;奋斗目标
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
爸爸妈妈辛苦了,感恩父母,感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.(1)扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。(2)把刷好的湿白球
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