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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(夺冠).docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷(夺冠).docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.春联衰落的原因是(??)。

A.年轻人觉得春联土气,会写毛笔字的人越来越少

B.没人教写毛笔字

C.没有任何价值了

2.被人欺负时,我们不会产生这样的感受:(??)。

A.委屈

B.害怕

C.高兴

3.螃蟹等水产所属的是(??)。

A.种植业

B.畜牧业

C.林业

D.渔业

4.吃粽子是(??)这个传统节日的习俗。

A.清明节

B.端午节

C.中秋节

5.哪个节日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录?(?)

A.情人节

B.重阳节

C.圣诞节

6.爷爷上学时的教室是(?)。

A.????B.????C.?

7.下列(??)不是关于诚信的成语。

A.立木为信

B.一诺千金

C.拔苗助长

D.一言为定

8.下列不属于学校中的欺负行为的是(?)。

A.故意打、推、撞、踢同学

B.给同学起侮辱性的外号

C.散播他人隐私

D.向同学借用文具

9.下列不属于我国民间艺术的是(??)。

A.陕西华县皮影

B.江苏苏州刺绣

C.新疆维吾尔自治区卡姆艺术

D.欧洲石膏雕刻

10.我们身边存在很多浪费现象,下列属于浪费现象的是(?)。

A.随手关灯

B.不剩饭剩菜

C.关紧水龙头

D.随意使用纸张

二.填空题(共10题,共26分)

1.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(???)的消费者。

2.随着社会的发展,有些(???)已经不能满足人们的需要,不再适应社会的发展,这就需要(???)或者加以变革。

3.民间艺术的产生和发展离不开(???)的聪明才智。

4.中国是一个农业大国,养活着14亿多人口!!粮食生产是我们国家的大事情,我们中国的国徽上还有(???),寓意希望农民能够年年五谷丰登,丰衣足食。

5.家中用的穿的,那些来自工业生产?用的(???)、穿的(???)。

6.在世界高科技领域中,“中国(???)”已经有了一席之地。

7.(???)总是给我们温暖,让我们感到(???)的存在,我们每个人都渴望交朋友。

8.为避免麻烦和纠纷,购买物品,接受服务时,一定索要(???)。

9.浪费行为是对劳动者(???)的尊重。

10.在商店、超市购物消费时,我们一定要有向商家索要(???)的好习惯。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“中国制造”和“中国创造”仅一字之差,没有本质区别。(??)

2.表面和善,背后捣鬼的是损友,帮助我们成长,让我们变得更好的是益友。(??)

3.包装没有正规和不正规之分。(??)

4.在我国,每个地方都有自己独特的风俗。(??)

5.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包,但不能搜身。(??)

6.小学生不能为家乡建设做什么,看到环境污染等现象可以置之不理。(??)

7.静以修身,俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。(??)

8.妈妈作为医生为病人服务,可是没人给她服务。(??)

9.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。(?)

10.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共22分)

1.假如你有50元零花钱,你会怎么用呢?联系生活实际,完成表格。

2.填表题。

六.简答题(共5题,共34分)

1.中国制造和中国创造有什么区别?说说你的理解。

2.谈谈“春联”衰落的原因,并说说我们该如何保护它。

3.林业的作用是什么?

4.说说你们当地有哪些风俗。

5.想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?

七.辨析题(共2题,共16分)

1.王芳对李阳说:“我的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥!”章华的爸爸没法比,他只是进城务工的人。

问:你赞同王芳的说法吗?如果不赞成,该如何反驳她的观点呢?

2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。

八.材料题(共1题,共8分)

1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。

(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?

(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?

九.综合题(共1题,共10分)

1.阅读材料,回答问题。

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