新教科版四年级科学上册期末测试卷精品【完整版】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.流水的声音是由（??）产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

2.下列现象中，增加了摩擦力的是（??）。

A.滑冰???B.刹车???C.磁悬浮列车

3.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

4.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

5.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

6.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

二.填空题(共6题，共22分)

1.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

2.各种物体，只要（???）就必然发出声音，如果想让声音停止，就必须设法让物体停止（???）。

3.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

4.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

5.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

6.声音是由物体的（???）产生的，（???）停止声音就停止了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（??）

2.声音的高低与物体振动的快慢有关。（??）

3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（??）

4.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

5.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

6.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共16分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

七.综合题(共4题，共31分)

1.取一面鼓，在鼓上撒一些纸屑。

（1）如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，上下跳动，说明声音是由物体（???）产生。

（2）如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变（???）（填“大”或“小”），两次听到的鼓声强弱（???）（填“相同”或“不同”）。

（3）用力按住鼓面，鼓就停止发声了，纸屑就不再跳动了，这说明（???）停止了，发声也停止了。

2.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

3.实验设计：

（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒、激光笔）照射在平面镜上，经平面镜反射后，在墙壁上出现一个小光斑。

（2）轻轻地敲击桌面，观察墙壁上小光斑的位置有什么变化？

（???）

（3）用力敲击桌面，再次观察小光斑的位置有什么变化？

（???）

（4）收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑（???），这说明（???）。

4.按要求画图。

钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.一次呼气；一次吸气

2.振动；振动

3.振动

4.食道；小肠

5.中耳；内耳

6.振动；振动

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

2.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。

3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。

七.综合题

1.振动；大；不同；振动

2.小；弱；大；强；物体振动的幅度越小，声音越弱，物体振动的幅度越大，声音越强。

3.小光斑的位置几乎不动。小光斑的位置会