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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案(典型题).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案(典型题).docx

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部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于“蒙眼画脸谱”的游戏,说法错误的是(??)。

A.首先,在黑板上先画三个圆圈,作为脸的轮廓

B.接下来,选中的同学蒙眼依次走近黑板,开始画五官

C.最后,用布蒙住其他同学的眼睛,猜谁画的最准

2.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为(??)。

A.容易被找到

B.透气性差,容易晕倒

C.光线暗

3.土豆喜欢长在(??)里。

A.水

B.沙土

C.石堆

4.下图是禁止游泳的安全提示牌是(??)。

A.

B.

C.

5.当别人不带我们玩的时候,我们可以(??)。

A.思考是不是自己的问题

B.骂他们

C.去老师那儿告他们的状

6.关于游戏,下列哪项说法是错误的?(??)

A.球类游戏增强体质

B.解九连环游戏益智有趣儿

C.电脑游戏新鲜刺激

7.户外运动绿色健康,()。

A.想怎么玩就怎么玩

B.也要注意安全问题

C.不必考虑安全问题

8.下棋的时候如果下输了我会(??)。

A.总结经验,再接再厉

B.不下了

C.把棋子扔了

9.我们制作玩具时,应该()。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

10.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

二.填空题(共10题,共44分)

1.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

2.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。

3.不开心的事总会有,我能(???)看待。

4.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!

5.童年时人人都喜欢玩游戏,很多游戏(???)直到现在。

6.我要分享的第一次是(???),当时我(???)岁。我当时心里很(???),试过之后(???)。

7.我不仅要让自己成为(???),还希望带给身边的人(???),成为大家的(???)。

8.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。

9.在(?????)天气,不能在大树下面下棋,这样很危险。

10.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学校要举行运动会了,已经有很多同学报名了,我就不用参加了。(??)

2.站在对方的角度想一想就都很开心了。(??)

3.小猴子想吃西瓜,他把种子种下,过一段时间就能吃到西瓜。(??)

4.户外运动绿色健康,我喜欢。(?)

5.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。(??)

6.晴天时,在大树下下棋。(??)

7.玩捉迷藏游戏时,躲在衣柜里安全又不容易发现。(??)

8.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)

9.敢于向一切事情发起挑战是有勇气的表现。(??)

10.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩,这样就是最安全的。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题,共36分)

1.想一想,填一填。

你所种植的植物:(?????)

在种植过程中帮助你的人:(?????)

种子在种下的第几天发芽:(?????)

种植过程中用到的工具:(?????)

2.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

3.你最喜欢玩什么游戏?为什么?

4.第一次是挑战,也带给我们成长与喜悦。说一说你都有哪些第一次?

5.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?

六.综合题(共2题,共18分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?);分享(?);被人冤枉(?)

寂寞(?);挑战(?);做游戏(?)

生病(?);创造(?);被人欺负(?)

进步(?);落后(?);被人批评(?)

学会骑自行车(?);被别人称赞(?)

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.A

9.B

10.B

二.填空题

1.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境

2.分享

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