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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图所示，一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后，把气球口扎紧，这时气球的质量（??）。

A.大于2.2克????B.等于2.2克????C.小于2.2克

2.早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风

3.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

4.（??）是测量降水量多少的装置。

A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计

5.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是（??）。

①发布天气预报

②收集数据

③数值天气预报

④天气会商

⑤气象员做出预报

A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤

6.晴天，一天中的最高气温通常出现在（??）。

A.10点????B.12点????C.14点

7.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

8.下列物质，不能够被压缩的是（??）。

A.水????B.石头????C.空气

9.某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（??）。

A.东风?????B.南风?????C.西风?????D.北风

10.下列哪项不是空气的用途？（??）

A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴

二.填空题(共10题，共30分)

1.空气能占据（???），例如我们给篮球打气，篮球会（???）。

2.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

3.云的种类有（???）、（???）、（???）。

4.超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成（???）。

5.（???）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据，它的形式很多，常见的有雨、（???）、（???）等。

6.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

7.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（???）。

8.要知道气温是多少，或者了解一天中气温是怎么变化的，需要我们利用（???）进行测量。

9.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

10.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

2.风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（??）

3.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

4.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（??）

5.24小时降雨量为10~25毫米的属于特大暴雨。（??）

6.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

7.水中不能溶解空气。（??）

8.通过风旗，我们可以观察风的大小和方向。（??）

9.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。（??）

10.用来测量气温的温度计也一定可以用来测量水的温度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请根据内容选择合适的温度，并用线连一连

15℃??刚从冰箱里取出的冰块

0℃??冰水混合物

-7℃???冰完全融化后，放置一段时间后

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共30分)

1.如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？

2.云主要有哪三种基本形态？

3.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

七.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

小明在测量一杯水的温度时是这样做的：

A.他手拿温度计中间有刻度的部位。

B.把温度计下端浸入水中，没有把结果记录在记录单上。

C.然后马上进行读书，最后把结果记录在记录单上。

1.小明在使用温度计的过程中，错误的操作是________（填“A”“B”“C”）正确的做法应该是__________________。

2.小明在大家的帮助下，纠正了自己的错误，用温度