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教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

2.下列各组食物全部属于植物类食物的是（??）。

A.蔬菜，水果，牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭，?????C.白菜、水果、面条

3.口腔中，能起到消化淀粉作用的是（??）。

A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头

4.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（??）。

A.水面没有变化?????B.水面产生波纹?????C.水位上升

5.同一把钢尺伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音就越（??）。

A.高?????B.轻?????C.低

6.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

二.填空题(共6题，共24分)

1.人体的消化器官包括口腔、（???）、胃、（???）、大肠等。

2.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

3.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

4.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

5.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

6.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。（??）

2.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。（??）

3.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

4.平常吃的小零食不属于食物。（???）

5.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

6.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

七.综合题(共4题，共31分)

1.填图题。

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？

4.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.食道；小肠

2.幅度；快慢；高低

3.声音；声波；四面八方

4.更加清楚

5.地球引力；重力

6.2

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高低。

3.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。

七.综合题

1.如下：

2.鼓、小米粒、木棒；把小米粒放在鼓面上，用木棒去敲击，发出声音了，可观察到小米在跳动。

3.敲击；拨动；拉伸并拨动

4.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低