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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(word).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷(word).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.出去旅游,下面哪种行为是错误的?(??)

A.不乱写乱画

B.不买门票

C.把垃圾丢到垃圾桶里

2.制造纸的原材料不能是(??)。

A.塑料

B.树木

C.竹子

3.(??)能给人信心,给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

4.不开心的时候我会(?)。

A.去踢球

B.乱扔东西

C.默默地在一旁流泪

5.户外运动绿色健康。对于户外运动,我们要(??)。

A.选择性地加入

B.积极参加一切户外运动

C.不管什么天气都要进行户外运动

6.养育一颗幼苗,需要(??)。

A.耐心

B.多拔一拔

C.踩一踩

7.制定双休日计划,我们可以(??)。

A.写下计划,接受意见,合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

8.小红第一次做饭时把饭做煳了,她(??)。

A.大哭起来,觉得很委屈

B.再也不做饭了

C.吸取教训,下次把火开小点

9.怎么做可以赶走生活中的不快乐?(??)

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

10.小明在写作业时遇到了一道难题,小明应该(??)。

A.先自己努力思考一下,实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人,否则别人会笑话他的

C.没有关系,不用做,反正老师会讲的

二.填空题(共10题,共30分)

1.你在这点行,我在(???)行,今天还不行,明天(???)行。相信(???)行,我才可能行。不能只说行,(???)才能行。

2.只要找到合适的(???),我们就能学得很好。

3.客人来了先(???),待人接物有(???)。

4.(???)是万物生长的季节。

5.分享方法很重要,关键还是要(???)。

6.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样(?????)。

7.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些(?????)情况。

8.(???)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(???)。

9.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(?????)哟!

10.游戏要到(?????)的地点,保证(?????)才能玩得开心。

三.判断题(共10题,共20分)

1.传统游戏换个玩法,可以变成新游戏。(??)

2.只要有可能会受伤的活动都不能参加,比如跑步、跳高。(??)

3.既然种子的发芽需要水,那我们就天天给它浇水。(??)

4.小强知道长时间玩手机不好,可一玩手机就停不下来。(??)

5.我学不会跳绳,就不学了。?(??)

6.绿豆可以在水里生长。(??)

7.过年的时候到处放鞭炮玩。(??)

8.跑步时穿运动鞋,系好鞋带,会没问题的。(??)

9.我常去公园荡秋千,能荡很高很高,是个小高手。(??)

10.你在这点行,我在那点行。今天还不行,明天可能行。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.纸是可以再回收利用的物品,下面的纸能用来做什么?

旧的挂历纸????????送到废品回收站

有空白页的零散纸张????做成盲人用的练习本

旧报纸、画册???????做成草稿本

五.简答题(共5题,共38分)

1.我有珍惜水的好主意。(写出四条)

2.你知道哪些传统游戏?至少写3个。

3.全家在餐馆吃完饭后,还剩下很多菜,你会怎么做?

4.怎样保护生活环境,让空气更清新?

5.说一说,什么样的人才是“开心果”?

六.综合题(共2题,共20分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯(????)??不锈钢水壶(????)??小树苗(????)

自行车(????)??????环保布口袋(????)??塑料方便袋(????)

轿车(????)????????电动车(????)??????随手关灯(????)

环保盆栽(????)????鞭炮烟花(????)??草地(????)

用废旧纸张制作草稿本(????)????用废旧材料制成的新玩具(????)

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.A

5.B

6.A

7.A

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.那点;可能行;自己;努力

2.学习方法

3.问好;礼貌

4.春天

5.做到

6.

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