部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷及答案参考.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

3.同学们一起玩游戏不带你玩，你会（）。

A.找别的小朋友玩

B.再也不理他们了

C.去老师那儿告状

4.下列（??）不是我的环保小搭档。

A.随手关灯

B.一次性筷子

C.洗手后关紧水龙头

5.我们常吃的花生米是（??）。

A.种子

B.根

C.茎

6.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（??）。

A.鼓励她多练习

B.叫她放弃

C.不跟她跳了，找别人跳去

7.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（??）。

A.蓝色

B.红色

C.绿色

8.不开心的时候，我可以（??）。

A.和同学打一架

B.大吵大闹

C.打打球

9.海绵城市的透水路面，可以（??）。

A.让雨水很快渗透到地下

B.把水收集到瓶子里

C.给小朋友踩水玩

10.爷爷说一斤多重的大萝卜，就是这些比（??）还小的种子长成的。

A.芝麻

B.西瓜

C.皮球

二.填空题(共10题，共40分)

1.生活中有很多第一次。第一次是（???），也带给我们（???）与惊喜。

2.每个国家都有自己的（?????）游戏。

3.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

4.我不开心的时候，会（???），还会（???）。

5.（???）是我们班的“开心果”，总是（???）带给大家快乐。

6.我们来做安全提示牌，放到可能会有（???）的地方，让大家玩得更（???）。

7.跳绳打个结，（?????）。跳绳来回摆，（?????）。

跳绳拴在身上，（?????）。跳绳当竹竿，（?????）。

8.除了变换新玩法，我们还可以（???），自己制作玩具。

9.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（???）。

10.（???）是万物生长的季节。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（??）

2.一次性纸杯方便卫生。（??）

3.在陡峭的山崖上攀爬。（??）

4.在有霾的天气，不要进行室外运动。（??）

5.不管什么事情，我们都可以去尝试。（??）

6.电脑游戏新鲜刺激真好玩。（??）

7.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（??）

8.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（??）

9.一次性纸杯是小明的环保小搭档。（??）

10.其他国家的传统游戏，我们也可以试一试。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共28分)

1.写写自己的种植日记？

2.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

3.

在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？

4.我发现的污染源有哪些？

5.什么是环保？

六.综合题(共2题，共11分)

1.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢？请你在危险事物的（??）里打上“√”。

（??）我想学翻跟头。

（??）我想回答问题，但是不敢举手。

（??）我想去野外湖里游泳。

（??）我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

（??）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.A

7.C

8.C

9.A

10.A

二.填空题

1.挑战；成长

2.代表

3.那点；可能行；自己；努力

4.生气；独自单处

5.李明；讲故事

6.危险；安全

7.变成呼啦圈；可以比力量；看谁反应快；三人一起玩

8.变废为宝

9.翻跟头

10.春天

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.我在春天种下了一颗小丝瓜，过了一个星期左右，