桂林医学院2025年硕士研究生招生专业目录(学术型及专业型.pptxVIP

桂林医学院2025年硕士研究生招生专业目录(学术型及专业型汇报人：XXX2025-X-X

目录1.桂林医学院2025年硕士研究生招生概述

2.学术型硕士研究生招生专业目录

3.专业型硕士研究生招生专业目录

4.学术型硕士研究生招生考试科目及参考书目

5.专业型硕士研究生招生考试科目及参考书目

6.研究生奖助学金政策

7.研究生培养计划及就业指导

8.桂林医学院研究生院简介

01桂林医学院2025年硕士研究生招生概述

招生政策解读招生对象符合国家研究生招生条件，身体健康，本科毕业并获得学士学位的应届或往届毕业生均可报考。2025年计划招收硕士研究生约500名。报考条件考生须参加全国硕士研究生统一入学考试，初试成绩达到国家规定的最低录取分数线。同时，部分专业可能设有学院自命题科目，考生需满足相应科目成绩要求。录取原则按照考生初试和复试成绩，结合考生综合素质和专业特长，择优录取。录取过程中，将优先考虑第一志愿报考我校的考生，同时兼顾考生所学专业背景和科研能力。

招生规模及专业设置招生名额2025年桂林医学院硕士研究生招生名额约500名，其中学术型研究生约300名，专业型研究生约200名。招生专业覆盖医学、药学、公共卫生等多个学科领域。专业设置设置有临床医学、护理学、药学、公共卫生与预防医学、医学技术等50多个硕士招生专业。专业设置根据社会需求和学科发展不断调整优化。特色专业重点发展临床医学、药学、公共卫生与预防医学等特色专业，其中临床医学为国家级特色专业，拥有完善的培养体系和优质的教育资源。

报名及考试流程报名方式考生可通过中国研究生招生信息网进行网上报名，报名时间通常在每年的10月左右开始，具体时间以教育部公布为准。报名时需填写个人信息、选择报考专业和导师。考试流程考试分为初试和复试两个阶段。初试通常在每年的12月底至次年初进行，考试科目包括政治、英语、业务课一和业务课二。复试一般在次年3月至4月进行，由各学院组织。录取程序录取工作根据考生初试和复试成绩，结合综合素质和专业特长进行。录取结果将在复试结束后的一段时间内公布，考生可通过网络查询录取情况。

02学术型硕士研究生招生专业目录

基础医学类学科特色基础医学类学科拥有雄厚的师资力量和先进的实验设备，致力于培养具有扎实基础医学知识和科研能力的专业人才。学科设有生物学、生物化学与分子生物学、病原生物学等专业方向。研究方向研究方向涵盖细胞生物学、分子生物学、遗传学、免疫学等多个领域，与国内外多家科研机构保持紧密合作关系，为学生提供丰富的科研实践机会。培养目标培养能够从事基础医学研究、教学和医疗工作的复合型高级专门人才，为我国医疗卫生事业和生物科技发展贡献力量。毕业生就业前景广阔，可在高校、科研院所、医疗机构等领域就业。

临床医学类专业优势临床医学类专业是桂林医学院的传统优势专业，拥有先进的临床教学基地和丰富的临床实践经验。培养具备扎实临床医学理论知识和实践技能的医学人才。研究方向设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学等多个研究方向，与多家三甲医院合作，为学生提供临床实习和科研平台。毕业生就业率连续多年保持在95%以上。培养目标旨在培养适应医疗卫生事业发展需求的临床医学高级专门人才，具备较强的临床诊疗能力和科研创新能力，能够胜任临床医疗、教学和科研工作。

公共卫生与预防医学类专业特色公共卫生与预防医学类专业注重理论与实践相结合，设有流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学等核心课程。培养具备公共卫生防控能力的专业人才。研究方向研究方向包括传染病防控、慢性病管理、环境卫生与健康等多个领域，与地方疾病预防控制中心等机构合作，为学生提供丰富的实习和科研机会。培养目标旨在培养能在公共卫生领域从事疾病预防控制、健康教育、卫生监督等工作的复合型高级专业人才，为提升公众健康水平贡献力量。

药学类学科建设药学类学科是桂林医学院的重点建设学科，拥有多个省级和校级科研平台，师资力量雄厚，教学科研条件先进。研究方向研究方向包括药物设计与合成、药剂学、药物分析、药理学等，与国内外多家科研院所和企业有合作，为学生提供广泛的科研平台。培养目标培养具备药学专业知识和实践技能的高级专门人才，毕业生可在制药企业、医疗机构、科研机构等领域从事药学相关工作。

03专业型硕士研究生招生专业目录

临床医学专业培养目标本专业旨在培养具有扎实临床医学基础理论和实践技能的医学人才，毕业生能够在医疗卫生机构从事临床诊疗、教学和科研工作。课程设置课程涵盖系统解剖学、生理学、病理学、药理学等基础医学课程，以及内科学、外科学、妇产科学等临床医学课程，理论与实践相结合。实习基地与多家三甲医院建立合作关系，为学生提供丰富的临床实习机会，毕业生就业率连续多年保持在90%以上，就业领域广泛。

口腔医学专业专业特色口腔医学专业为国家级