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教科版科学二年级上册《期末测试卷》

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（???）是不可回收的。

A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃

2.“骄阳似火”描述的季节是（??）季。

A.春?????B.夏?????C.秋?????D.冬

3.如图，在两个杯子里装上相同温度的热水，（???）摸起来更烫。

?

A.普通纸???????????B.瓦楞纸??????????C.无法判断

4.北方冬天的时候我们应该选择戴（???）。

A.?????B.?????C.

5.下列选项中，（???）不是现在造纸用到的材料。

A.白菜??B.芦苇??C.木材

6.大风的天气，有利于图（??）中的设备工作。

A.??B.??C.

二.填空题(共6题，共19分)

1.我们看到的月球发亮部分的形状叫（???）。

2.下列诗词里的月相分别是怎样的？

明月几时有，把酒问青天。（???）

去年元夜日，花市灯如昼。（???）

海上生明月，天涯共此时。（???）

3.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（???）”。

4.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文

按人类历史上出现的先后顺序排列：（???）

5.请为制作游泳帽的过程正确排序。

①测量头围?②动手制作?③设计、选材料

排序：（???）

6.摸一摸。

没有折过的纸感觉（???）。折过的纸感觉（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.蔚蓝的大海环抱着地球家园。（??）

2.折叠是改造纸的一种方法。（?）

3.“乌云密布”是一种天气现象。（??）

4.我们这里在秋天堆雪人。（??）

5.纳米材料等新型材料改变了我们的生活。（??）

6.我们的生活离不开动物和植物，它们是我们的好伙伴。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把词语与所描述的季节用线连起来。

滴水成冰????春季????酷暑难耐

秋高气爽????夏季????一叶之秋

春暖花开????秋季????大雪纷飞

烈日炎炎????冬季????春意盎然

2.将下面的椅子和其对应的特征连起来。

????

不方便移动???轻便????有弹性

五.填表题(共1题，共10分)

1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。

①坚硬?②柔软?③光滑?④粗糙?⑤有弹性?⑥透气?⑦轻?⑧防水?⑨吸水?⑩其他（自己填写）

六.简答题(共3题，共18分)

1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？

2.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

3.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

七.综合题(共3题，共20分)

1.完成下面的制作方案。

任务：设计一个手套。

（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。

（2）说明。

①选择材料的理由。

②这个手套的特点是什么？

③今后，还想怎样改进这个手套？

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

我是用一种材料制作的。（??）

我坐起来很柔软。（??）

我的支架非常坚固。（??）

我很重，很难移动。（??）

3.综合探究。

小月在一张报纸上刷食用油，做成了一张油纸，分别往普通纸和油纸上不断滴水，她发现：

1、普通纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

2、油纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

3、在滴水的过程中，（）容易破损。

A.普通纸????????B.油纸

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.月相

2.娥眉月；满月；满月

3.白色污染

4.甲骨文、竹简、纸书、电子书

5.①③②

6.热（烫）；不热（不烫）

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.②④⑤⑥⑦⑨；②④⑤⑥⑦⑨；①③⑧；①③⑧重、有光泽；①④⑧耐磨

六.简答题

1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。

外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；

在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；

在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；

家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。

我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。

2.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

3.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子