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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(??)。
A.海产品
B.豆制品
C.蔬菜水果
2.呼吸一次是指(??)
A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气
3.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
4.下列活动可以增强呼吸功能的是(??)。
A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭
5.水往低处流,是因为(??)。
A.风????B.重力????C.轻
6.下列关于声音的传播的描述,正确的是(?)。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
二.填空题(共6题,共22分)
1.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
2.影响声音强弱变化的因素是(???)。
3.周围的声音根据(???)不同,可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。
4.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
5.如下图中,该测力计所显示的数据是(???)。
6.各种物体只要(???),就会发出声音,我想让声音停止必须设法让物体(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(??)
2.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
3.人的呼吸器官主要是腹部。(???)
4.音叉上面的字母代表的是音调,数字代表的是震动次数。(??)
5.当雨落入水中,水纹呈波形散开这是我们可以听到“滴答”声。这说明声音是以水波为载体传入我们耳朵的。(??)
6.地球上所有物体都受到向下的重力。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题,共18分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.如何保证我们所摄入的营养均衡?
3.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
七.综合题(共4题,共27分)
1.根据所学的知识回答下列问题。
1.在塑料袋里装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜,如果我们反复揉挤这个袋子,里面的食物会(??)。
A.不变???B.碎掉???C.变大
2.上述实验模拟的(??)的工作。
A.小肠???B.口腔???C.胃
3.如图,在塑料管中装入一小块馒头,来模拟(??)的工作。
A.食道???B.口腔???C.胃
2.我国古诗词中有很多对声音的描述,请根据你掌握的知识回答下面问题。
1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句:“不敢高声语,恐惊天上人”,这句诗中的“高”指是(??)。
A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否
2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句:“此曲只因天上有,人间能得几回闻”,这句诗是形容声音很(??)。
A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂
3.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。
通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。
4.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.高;低
2.物体振动的幅度
3.产生途径
4.固体;液体;气体;真空
5.2.4N
6.振动;停止震动
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.不发声;发声;不发声;发声;不发声;发声
六.简答题
1.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
2.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时,多吃糖类,补充能量。
3.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三
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