教科版小学四年级上册科学期末测试卷附完整答案【考点梳理】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

2.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

3.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

4.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

5.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（??）。

A.一模一样的??B.有一些差别??C.有很大差别

6.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（???）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

2.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

3.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

4.敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。

声音由低到高排序：（???）

5.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

6.设计制作的一般流程是明确问题、（???）、实施方案和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。（??）

2.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（??）

3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

4.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（??）

5.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

6.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共29分)

1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。

橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录。

2.写出图中各器官的名称。

3.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。

（1）填表

（2）多次重复上面的实验发现：（???）。

4.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（???），休息3分钟后，逐渐（???）。

（2）呼吸时，奇奇吸入含有（???）的空气，呼出体内产生的（???）。这些气体在呼吸器官（???）中进行交换。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.肺；肺活量

2.食物

3.肺；口腔；鼻；收缩；放松

4.6、5、4、3、2、1

5.弹簧测力计；牛顿；N

6.制订方案；评估与改进

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.经常参加体育锻炼

七.综合题

1.82cm；82cm

2.如下：

3.小；弱；大；强；物体振动的幅度越小，声音越弱，物体振动的幅度越大，声音越强。

4.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺