2025年山东省莱阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

2025年山东省莱阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、企业法人：是指具有符合国家法律规定的资金数额、企业名称、组织章程、组织机构、住所等法定条件，能够独立承担民事责任；经主管机关核准登记取得法人资格的社会经济组织。据此定义，下列属于企业法人的是：（）

A.村民赵某个人独资在村里建起的养鸡厂

B.宋先生和自己的妻子在商场承包的服装销售摊位

C.某濒临破产的国有拖拉机制造厂

D.某跨国公司派驻中国的业务联络办事处

【答案】：C

2、15,26，44，72,112,（）

A.144

B.169

C.158

D.160

【答案】：D

3、随着移动设备的流行，手机、平板电脑（PAD）逐渐渗透到人们的生活。很多人也由“离不开电视”变为“离不开手机和PAD”。有人认为，更多地使用电脑会减少人们看电视的时间，毕竟时间是有限的。但有调査显示，“用电脑的时间”增多的人并没有减少看电视的时间。

A.在不用或很少使用电脑的人群中，是否看电视的时间也在减少

B.除了参与调查的这部分人群，其他人群是否很多人都说自己经常看电视

C.在参与调査的人中，所看电视节目的类型是否会随着用电脑的时间上升而改变

D.被调査者所谓的“用电脑的时间”是否包括了工作中使用电脑的时间

【答案】：D

4、社会主义制度建立后，民主党派的性质是（）。

A.小资产阶级政党

B.各阶级的联盟

C.为社会主义服务的政治联盟

D.资产阶级政党

【答案】：C

5、自2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》（以下简称《条例》）实施以来，本市垃圾分类工作成效显著，全市厨余垃圾分出量增长、其他垃圾日清运量下降的良好态势得到巩固。10月份，全市家庭厨余垃圾分出量从《条例》实施前的309吨/日增长至3946吨/日，增长了近12倍，厨余垃圾分出率达到19.79%。进入到末端处理设施的其他垃圾量减少到1.6万吨/日，同比2019年下降32%。随着垃圾分类工作的深入推进，全市厨余垃圾分出质量、桶站设置达标率、指导员值守率等多项指标也逐步提升，绝大部分小区已启动垃圾分类，大部分家庭已能够有意识地进行垃圾分类。

A.小王将装着剩饭的快餐盒投入厨余垃圾桶

B.张大爷将两根废旧节能灯管投入写有“其他”字样的垃圾桶

C.赵奶奶翻拣出垃圾分类投放站可回收物垃圾桶中的废纸箱

D.刘阿姨将废纸和金属易拉罐投入可回收物垃圾桶

【答案】：D

6、京剧脸谱采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，其中白色用来表现（）。

A.忠勇侠义

B.刚烈正直

C.粗豪暴躁

D.阴险奸诈

【答案】：D

7、有一列车从甲地到乙地，如果是每小时行100千米，上午11点到达，如果每小时行80千米是下午一点到达，则该车的出发时间是（）

A.上午7点

B.上午6点

C.凌晨4点

D.凌晨3点

【答案】：D

8、中国人的历史知识，多半儿是从“讲史”中得来，有本事、有耐心抱着二十四史读下来的，（）。填入横线部分最恰当的一项是：

A.寥若晨星

B.历历可数

C.孤鸾寡鹄

D.光前绝后

【答案】：A

9、设立“小金库”，是在很多经营单位普遍存在的一种现象。小金库主要支出项目是职工福利和执行费这两块。小金库的形成一是在供应过程动手脚，再是在销售过程中，收入不全部入外帐，三是在外帐上虚增生产成本、经营费用。尽管这是违反规定的，但一些单位的领导还是认为只要自己不贪不占，帐目清楚，总不会有太大问题。以下哪项如果为真，最能反驳上述观点？（）

A.小金库支出开始用于一些不好直接下帐的非正常开支，随后领导班子集体私分就顺理成章了

B.具有行政执法权的一个监督站，违规设立小金库50余万元，因不构成经济犯罪，此事件已由上级主管部门进行政纪处理

C.公款用于职工和单位就是个人变相依法

D.对公款私存怎样区分、制止，不是无计可施

【答案】：A

10、传统农业生产方式需要使农产品获得历史附加值，甚至可以同时成为旅游观景点，完整保留中国几千年的农业生产文化：在这个区域内，包括农民的住宅、道路、水电、外在景观都要统一设计，以保证传统的外貌景观，但是，在农民的家庭内部，同样可以享受现代化的种种便利。这段文字的主要观点是（）。

A.要把传统农业生产区打造成旅游观光景点

B.农业生产要体现传统，农民生活必须现代

C.传统农业需要完整保留中国农业生产文化

D.传统农业需要统一设计，讲求传统的外观

【答案】：C

11、孔子的许多教诲，说来都挺好听，诸如“刚、毅、木、讷”“温、行、忠、信”以及“温、良、恭、俭、让”等，都不失“为人之道”。然而，这些“优良品质”历来都是统治者、强者以及教育者用来（）被统治者、弱者和受教育者的，他们自己一个个却未必（