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乙卷试题及答案语文

姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.下列词语中，字形、字音都正确的是：

A.恍惚（huǎnghū）、婀娜（ēnuó）、绮丽（qǐlì）

B.奋发（fènfā）、蹒跚（pánshān）、瑰丽（guīlì）

C.美轮美奂（měilúnměihuàn）、矫健（jiǎojiàn）、斑斓（bānlán）

D.憔悴（qiáocuì）、斑斓（bānlán）、婀娜（ēnuó）

2.下列句子中，使用成语正确的是：

A.他的学习成绩一直名列前茅，真是“青出于蓝而胜于蓝”。

B.在这次比赛中，他的表现让人眼前一亮，可谓是“鹤立鸡群”。

C.他的作品独具匠心，被誉为“独树一帜”。

D.他的性格十分内向，总是“默默无闻”。

3.下列词语中，属于近义词的是：

A.恍惚、朦胧

B.奋发、激昂

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴、萎靡

4.下列句子中，使用比喻修辞手法的是：

A.他像一匹黑马，在比赛中脱颖而出。

B.这座楼真高，好像要刺破云霄。

C.他的声音洪亮，好像打雷一样。

D.他的笑容像阳光一样灿烂。

5.下列词语中，属于反义词的是：

A.奋发、颓废

B.喜悦、悲伤

C.美丽、丑陋

D.高兴、兴奋

6.下列句子中，使用排比修辞手法的是：

A.他勤奋好学，热爱生活，关心他人。

B.这座城市高楼林立，车水马龙，繁华热闹。

C.他的眼神坚定，步伐矫健，充满了自信。

D.这本书内容丰富，语言生动，引人入胜。

7.下列词语中，属于多音字的是：

A.好（hǎo、hào）

B.长（cháng、zhǎng）

C.到（dào、dào）

D.给（gěi、jǐ）

8.下列句子中，使用设问修辞手法的是：

A.你知道他为什么成功吗？

B.这座楼真高，要怎么上去呢？

C.他是怎么做到的？

D.你觉得他的作品怎么样？

9.下列词语中，属于成语的是：

A.奋发图强、奋发有为

B.独树一帜、独占鳌头

C.美轮美奂、斑斓多姿

D.憔悴不堪、萎靡不振

10.下列句子中，使用拟人修辞手法的是：

A.那朵花在风中摇曳，仿佛在跳舞。

B.这条河清澈见底，宛如一面镜子。

C.那座山高耸入云，好像一把利剑。

D.这片叶子在秋风中飘舞，如同舞者的裙摆。

11.下列词语中，属于并列结构的是：

A.高山流水、琴瑟和鸣

B.青出于蓝而胜于蓝、独树一帜

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴不堪、萎靡不振

12.下列句子中，使用夸张修辞手法的是：

A.这本书太厚了，像一座山一样。

B.他的声音洪亮，好像打雷一样。

C.这条河清澈见底，宛如一面镜子。

D.那朵花在风中摇曳，仿佛在跳舞。

13.下列词语中，属于偏正结构的是：

A.勤奋好学、关心他人

B.高山流水、琴瑟和鸣

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴不堪、萎靡不振

14.下列句子中，使用对偶修辞手法的是：

A.他勤奋好学，热爱生活，关心他人。

B.这座城市高楼林立，车水马龙，繁华热闹。

C.他的眼神坚定，步伐矫健，充满了自信。

D.这本书内容丰富，语言生动，引人入胜。

15.下列词语中，属于动宾结构的是：

A.奋发图强、奋发有为

B.独树一帜、独占鳌头

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴不堪、萎靡不振

16.下列句子中，使用反问修辞手法的是：

A.你知道他为什么成功吗？

B.这座楼真高，要怎么上去呢？

C.他是怎么做到的？

D.你觉得他的作品怎么样？

17.下列词语中，属于并列结构的是：

A.高山流水、琴瑟和鸣

B.青出于蓝而胜于蓝、独树一帜

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴不堪、萎靡不振

18.下列句子中，使用设问修辞手法的是：

A.你知道他为什么成功吗？

B.这座楼真高，要怎么上去呢？

C.他是怎么做到的？

D.你觉得他的作品怎么样？

19.下列词语中，属于成语的是：

A.奋发图强、奋发有为

B.独树一帜、独占鳌头

C.美轮美奂、绚丽多彩

D.憔悴不堪、萎靡不振

20.下列句子中，使用拟人修辞手法的是：

A.那朵花在风中摇曳，仿佛在跳舞。

B.这条河清澈见底，宛如一面镜子。

C.那座山高耸入云，好像一把利剑。

D.这片叶子在秋风中飘舞，如同舞者的裙摆。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.语文课上的阅读理解，关键在于理解文章的中心思想。（）

2.在写作中，运用比喻、拟人等修辞手法可以增强文章的表现力。（）

3.词语的搭配要符合语法规则，同时要考虑词语的感情色彩。（）

4.成语的使用要准确，不能随意改动成语中的字词。（）

5.诗句的默写要求准